【題目】現(xiàn)有一瓶硫酸溶液,為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液98g于燒杯中,逐漸加入足量的氯化鋇溶液,反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)最關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
(2)若取一定量該硫酸溶液配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的稀硫酸,需加入水的質(zhì)量是多少g?_________
【答案】l0% l5g
【解析】
由圖可知,生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為23.3g;
(1)設(shè):98g稀硫酸中含硫酸質(zhì)量為x。
x=9.8g
該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)設(shè):配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的硫酸溶液50g,需用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液的質(zhì)量是y
50g×7%=y·10% 解得y=35g
需加入水的質(zhì)量是50g-35g=15g
答:(1)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%;
(2)需加入水的質(zhì)量是l5g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近日,歐盟報(bào)告稱草甘膦不構(gòu)成致癌風(fēng)險(xiǎn):草甘膦(C3H8NO5P)是一種廣譜性除草劑,廣泛用于橡膠、桑、茶、果園及甘蔗地;下列有關(guān)草甘膦說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為 169B.草甘膦中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.草甘膦是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成D.草甘膦由碳、氫、氮、氧、磷 5 種原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)酒精的組成進(jìn)行了以下探究:
(1)點(diǎn)燃前,觀察到酒精是無(wú)色透明液體,有特殊香味,這是指酒精的__________(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(2)同學(xué)們想探究酒精的組成元素,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 分析 | 結(jié)論 |
步驟一 | 點(diǎn)燃酒精燈,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______。 | 酒精燃燒生成了水。 | 酒精中含有_____元素 |
步驟二 | 將上步的燒杯迅速翻轉(zhuǎn),倒入適量澄清石灰水,并振蕩。 | 澄清石灰水變渾濁。 | 酒精燃燒生成了______。 | 酒精中含有碳元素 |
(歸納結(jié)論)①酒精由碳、氫元素組成;
②酒精完全燃燒的文字表達(dá)式為:______________。
(反思評(píng)價(jià))老師指出,同學(xué)們的本實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理,原因是:_____________。
(拓展探究)老師建議:量取一定質(zhì)量的酒精,讓其在足夠的氧氣中充分燃燒,然后再分別精確測(cè)量所生成的水和二氧化碳的質(zhì)量,即可得出正確結(jié)論。老師的依據(jù)是:____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年5月1日開始,對(duì)醉酒駕車者一律刑事拘留。下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn):
飲酒駕車 | 20毫克/100毫升 ≤ 血液中的酒精含量 < 80毫克/100毫升 |
醉酒駕車 | 駕車血液中的酒精含量 ≥ 80毫克/100毫升 |
(1)某人駕車時(shí)經(jīng)交警檢查每100毫升血液中酒精含量為138毫克,他屬于_____駕車;
(2)乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由____種元素組成;酒精燃燒的化學(xué)方程式________。
(3)乙醇中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)初中常見的物質(zhì)和反應(yīng),回答以下問(wèn)題:
(1)常在實(shí)驗(yàn)室中用作干燥劑的液體是(寫名稱)________;廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),還可用于食品制作的是(寫化學(xué)式)________。
(2)一種金屬單質(zhì)在一種氣體中燃燒,火星四射,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)我國(guó)古代就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)可用鐵加入硫酸銅溶液中得到金屬銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________
(4)氫氧化鈣可用于處理硫酸廠的污水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:
(1)試管A中的現(xiàn)象是__________;
(2)試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)甲同學(xué)把反應(yīng)后C、D試管中的廢液倒入一只燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成;過(guò)濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。甲同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分。
(提出問(wèn)題)無(wú)色濾液中的溶質(zhì)是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:NaCl;
猜想Ⅱ:NaCl和CaCl2;
猜想Ⅲ:NaCl 和Na2CO3;
猜想Ⅳ:NaCl、CaCl2 和Na2CO3。
小明認(rèn)為猜想Ⅳ一定不成立,原因是________________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量濾液于試管中,滴加少量Na2CO3溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想___成立 |
(2)取少量濾液于試管中,滴加少量_____ | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食,小陳家的粽子用料講究,除了糯米外,還有豬肉、咸蛋黃等,味道香糯可口,食之唇齒留香。
(1)糯米中含有的淀粉屬于____(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)小陳在煮粽子時(shí),聞到香味。從微觀的角度分析,其原因是_____。
(3)種植粽葉時(shí),為了使其葉色濃綠、葉片發(fā)達(dá),應(yīng)施用的是__(填 “鉀”或“氮”或“磷”)肥。
(4)固體燃料燃燒沒有火焰,但在煮粽子時(shí)用木炭作為燃料,卻發(fā)現(xiàn)有火焰;鹧嫫鋵(shí)是一氧化碳燃燒產(chǎn)生。請(qǐng)寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式___,燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)換是由____能轉(zhuǎn)化為熱能。
(5)午餐時(shí)小陳吃的是粽子,從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,他還應(yīng)該增加的食物是___。
A 饅頭
B 雞腿
C 青菜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)前,要在盛氧氣的集氣瓶里裝上少量水或細(xì)沙,目的是_____。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。小軍同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),操作都很正確,卻沒有看見鐵絲燃燒的現(xiàn)象,其原因可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎢用于拉制燈泡的燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。工業(yè)上用黑鎢礦(主要含鎢酸亞鐵(FeWO4))制得金屬鎢(W)的工藝流程如下圖。
(1)上述流程中一種氧化物的化學(xué)式為________。操作a的名稱是________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________。該反應(yīng)常使用稀有氣體做保護(hù)氣的目的是________。
(3)金屬鎢用作燈絲,是因?yàn)?/span>________。(答一點(diǎn)即可)
(4)某種藍(lán)色氧化鎢的化學(xué)式可以表示為WO2.8,在其中存在五價(jià)和六價(jià)兩種價(jià)態(tài)的鎢。則藍(lán)色氧化鎢中五價(jià)鎢與六價(jià)鎢的原子數(shù)目之比為________。
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