A. | 未經(jīng)老師允許,擅自把實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家做家庭實(shí)驗(yàn) | |
B. | 為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,取用藥品越多越好 | |
C. | 剩余的藥品不能浪費(fèi),應(yīng)放回原試劑瓶 | |
D. | 沒有說明用量時(shí),液體藥品取用1-2ml,固體只需蓋滿試管底部即可 |
分析 A、根據(jù)任何藥品都不能帶出實(shí)驗(yàn)室解答;
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的用量原則進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)剩余藥品的處理方法分析;
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的用量原則進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、任何藥品都不能帶出實(shí)驗(yàn)室,故A做法錯(cuò)誤;
B、取用藥品時(shí),若沒有用量說明,應(yīng)按最少量取用,固體只需蓋滿試管底部,液體取1-2mL;故B說法錯(cuò)誤.
C、實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品不能放回原試劑瓶中,以防污染試劑,故C做法錯(cuò)誤;
D、取用藥品時(shí),若沒有用量說明,應(yīng)按最少量取用,固體只需蓋滿試管底部,液體取1-2mL;故D做法正確.
故答案選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3H2O:3個(gè)水分子中共含有2個(gè)氫原子 | |
B. | O2-:1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷 | |
C. | 2O:2個(gè)氧元素 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}O$:氧化鎂的化合價(jià)為-2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) | B. | 分子、原子之間都存在間隔 | ||
C. | 分子、原子在化學(xué)變化中都可分 | D. | 分子、原子都在不斷運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 | 現(xiàn)象 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 | 反應(yīng)較緩和 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 | 劇烈反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水:H2O═O2+H2 | |
B. | 雞蛋殼放入稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡:CaCO2+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑ | |
C. | 鐵在氧氣中燃燒:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3 | |
D. | 用石灰乳刷墻,墻壁變得又白又硬:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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