【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大

B. 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

C. t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D. 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫或加水的方�?/span>

【答案】C

【解析】

A、在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。依據(jù)溶解度曲線可判斷，溫度高于t2℃時，甲的溶解度比乙的大，否則無法確定，選項錯誤；

B、將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大，溶液質(zhì)量不確定時，無法判斷析出晶體的質(zhì)量關系，選項錯誤；

C、， t1℃時，甲和乙兩物質(zhì)的溶解度相同，其飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等，選項正確；

D、甲的溶解度隨溫度升高而增大， 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取升溫或加水的方法，選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是幾項基本實驗操作的示意圖

(1)儀器X的名稱是____________;加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_______；

(2)蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌,當_______________________，停止加熱；

(3)測定溶液pH時,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，______________，讀出pH。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應)，充分反應后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

生成氣體的總質(zhì)量/g

第1次

20

1.1

第2次

20

2.2

第3次

20

m

第4次

20

4.4

第5次

20

4.4

(1)m的值為_________g

(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于_________g

(3)反應完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)．人體細胞中約含有NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g～9g．

(1)某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水，醫(yī)生通過診斷需為他注射200g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約___g．

(2)若用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需加水___g．

(3)小明想檢驗某瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀．請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要方法，通過一年的化學學習，同學們知道了一些常見的化學儀器和化學實驗基本操作，請根據(jù)圖示回答下列問題

(1)儀器①的名稱____；

(2)實驗室常用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣，氨氣密度比空氣小，易溶于水，選用____組合制取和收集氨氣。

(3)寫出實驗室制取氨氣的化學反應方程式_____________________________。

(4)收集一試管氨氣，將濕潤的紅色石蕊試紙放到試管口觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(5)由上述實驗可得出施用銨態(tài)氮肥時的一條注意事項__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進行測定．甲、乙兩同學各提出不同的測定方法，請回答有關問題：

(1)甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH 溶液，反應過程溶液pH變化如圖．

①當加入 30gNaOH溶液時，燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學式)。

②50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分數(shù)是_______？(寫出計算過程)。

(2)乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結(jié)果可能會_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”)，理由是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題

（1）儀器①的名稱是______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為______。

（3）如果用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不純，原因可能是______。

（4）使用裝置B制取氣體，裝藥品前要檢查氣密性，一種方法是，關閉彈簧夾以后，從長頸漏斗中注水時，漏斗中的液面會上升，你認為漏斗中的液面至b處時，停止注水較好，理由是______。

（5）實驗室常用電石固體（主要成分是CaC2）與水反應制取乙炔（C2H2），該反應劇烈，速度較快，獲得平穩(wěn)的氣流，應該選用的發(fā)生裝置是______（填裝置字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. t2 ℃時a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時，析出晶體質(zhì)量 a>b

B. t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液

C. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是b > a > c

D. 在t1 ℃時，a、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.下圖表示反應中的各種分子，其中不同的球表示不同種元素的原子。下列說法中，不正確的是

A. 分子在化學變化中可分

B. 該反應不符合質(zhì)量守恒定律

C. 甲、乙、丙是化合物

D. 此反應中乙和丁的分子個數(shù)比為4：1

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