【題目】有A、B兩瓶未知無色液體,分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液,為鑒別出兩種無色液體,同學們設計了如圖所示甲、乙、丙三種實驗方案。
(1)甲、乙、丙三種方案中,不可行的是_____,原因是_____。
(2)請寫出丙方案中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)小紅同學把丙方案反應后的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,過濾,得白色沉淀和無色濾液,同學們對濾液成分進行了進一步的探究。
(提出問題)濾液中除了Na+,還含有什么離子?
(作出猜想)
猜想一:含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣
猜想二:含有OH﹣、C1﹣、Ba2+
猜想三:含有_____(填離子符號)
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 猜想一正確 |
(評價交流)
①你認為同學們的結論_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。
②同學們經過討論后一致認為:若將硫酸鈉溶液換成足量的_____,就能確定濾液中的離子成分。
【答案】甲 碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色 BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl OH﹣、C1﹣ 不正確 無明顯現象,說明溶液中不含有鋇離子,無法證明溶液中是否含有碳酸根離子 稀硫酸
【解析】
顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色;
碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;
稀硫酸和碳酸鹽反應生成鹽、水和二氧化碳,和溶于水的鋇鹽反應生成硫酸鋇沉淀。
(1)甲、乙、丙三種方案中,不可行的是甲,原因是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
故填:甲;碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
(2)丙方案中氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應的化學方程式為:
(3)【作出猜想】
猜想一:含有碳酸鈉過量時含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣
猜想二:氯化鋇過量時含有OH﹣、C1﹣、Ba2+
猜想三:氯化鋇和碳酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鋇恰好完全反應時含有OH﹣、C1﹣。
故填:OH﹣、C1﹣。
【評價交流】
①同學們的結論不正確,理由是無明顯現象,說明溶液中不含有鋇離子,無法證明溶液中是否含有碳酸根離子。
故填:不正確;無明顯現象,說明溶液中不含有鋇離子,無法證明溶液中是否含有碳酸根離子。
②同學們經過討論后一致認為:若將硫酸鈉溶液換成足量的稀硫酸,就能確定濾液中的離子成分,這是因為加入稀硫酸,如果產生白色沉淀,說明溶液中含有鋇離子,如果產生氣泡,說明溶液中含有碳酸根離子。
故填:稀硫酸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像,分別對應四種操作過程,其中正確的是( )
A. 濃硫酸長期露置在空氣中
B. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 向兩份同體積和相同質量分數的鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉
D. 某溫度下,向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽,在制藥、電鍍方面有廣泛的應用。
資料: ①硫酸亞鐵銨晶體化學式為FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O,相對分子質量為392,易溶于水,不溶于乙醇;
②相關物質的溶解度(單位:g)如下表:
溫度/℃ | FeSO4 | (NH4) 2SO4 | FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O |
10 | 20.0 | 73 | 17.2 |
20 | 26.5 | 75.4 | 21.6 |
30 | 32.9 | 78 | 28.1 |
③硫酸亞鐵銨晶體受熱時,在200℃以下只有結晶水失去。
某興趣小組的學生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體,流程如下:
(1)操作①中發(fā)生反應的化學方程式為____;過濾所需玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____;
(2)操作①中過濾時,要趁熱進行的原因是____;
(3)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。操作順序是b→ ____ → ____ →d;
a 過濾 b 加熱濃縮 c 冷卻結晶 d 洗滌干燥
(4)操作②中使用乙醇洗滌,這樣做的優(yōu)點是____;(選填字母序號)
A 避免用水洗滌所造成的晶體損耗 B 酒精易揮發(fā),可低溫晾干晶體
(5)該實驗取廢鐵屑15 g,最終得到硫酸亞鐵銨晶體39.2 g,則原廢鐵屑中鐵元素的質量分數不低于____(精確到0.1%,不要求寫過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。請寫出從圖中可獲得的相關信息(寫三條)
(1)_____。
(2)_____。
(3)_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是( 。
①N②Na+③④P2O5⑤KCl。
A. 表示物質組成的化學式有①④⑤
B. 構成⑤的兩種微粒個數比為1:1
C. ④中數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
D. 表示陽離子的只有②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學常見物質間的轉化關系。F、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體,E是生活中常用的調味劑、防腐劑(部分反應條件和產物略去)。以下說法錯誤的是
A. 反應④為吸熱反應
B. D在一定條件下可以轉化成A
C. 圖中涉及的物質類別有單質、氧化物、酸、堿、鹽
D. 圖中反應的基本類型有分解反應、化合反應、復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對如圖所示四種分子的分析錯誤的是( )
A. 一個水分子由三個原子構成
B. 氮分子和氫分子由相同種類的原子構成
C. 比較水分子和二氧化碳分子,能說明分子可由種類不同的原子構成
D. 二氧化碳分子由兩種原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗活動小組的同學要提純含有CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質的粗鹽,先將粗鹽溶于適量水中,再按以下流程進行處理:
(1)試劑B是_____(從碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液中選擇)。
(2)寫出一個加入A時發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)加適量C的目的是什么_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)甲、乙、丙均為初中化學中的常見物質。甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質;甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(注:部分物質和反應條件已經略去,“→”表示一種物質通過一步反應可以生成另外一種物質)
請回答下列問題:
(1)丙的化學式為 _____________;甲轉化成乙的化學式表達式為___________________________;
(2)從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是______________________________。
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