分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識進行分析,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,要證明種子萌發(fā)過程產(chǎn)生二氧化碳,則空氣在進入B之前需要將空氣中的二氧化碳除浄,D中的閥門能控制水流的速度.
解答 解:(1)空氣在進入B之前需要將空氣中的二氧化碳除浄,故應(yīng)在B之間加A裝置,A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)種子萌發(fā)產(chǎn)生了二氧化碳,則C內(nèi)的石灰水變渾濁,說明綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,種子D萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳.
(3)D中的閥門能控制水流的速度,從而空氣通入空氣的速度.
故答案為:(1)除去空氣中的二氧化碳;(2)C裝置澄清石灰水變渾濁;(3)可以通過控制水流的速度來控制空氣通入的速度.
點評 本題考查了二氧化碳的檢驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.設(shè)計實驗時要注意控制實驗結(jié)果的客觀準確性.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、化學與環(huán)境 | B、化學與安全 |
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生 ②鼓勵生活垃圾焚燒處理 | ①房間里著火應(yīng)立即打開門窗 ②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣 |
C、化學與營養(yǎng) | D、化學與材料 |
①蔬菜、水果中富含維生素 ②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松 | ①塑料、纖維、橡膠都是合成材料 ②純金屬、合金都是金屬材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用膠頭滴管滴加液體時,將滴管伸入試管中 | |
B. | 用手直接拿取固體藥品 | |
C. | 取用藥品后,蓋好試劑瓶,標簽朝外,放回原處 | |
D. | 將塊狀固體藥品直接扔入試管中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用作燃料 | B. | 石墨用作電極 | ||
C. | 大理石用作建筑材料 | D. | 濃硫酸在實驗室中用作氣體干燥劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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