16.綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜惑:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖的實驗裝置.打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置.

(1)A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)如果觀察到C裝置澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的.
(3)請指出D裝置的一個優(yōu)點:可以通過控制水流的速度來控制空氣通入的速度.

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識進行分析,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,要證明種子萌發(fā)過程產(chǎn)生二氧化碳,則空氣在進入B之前需要將空氣中的二氧化碳除浄,D中的閥門能控制水流的速度.

解答 解:(1)空氣在進入B之前需要將空氣中的二氧化碳除浄,故應(yīng)在B之間加A裝置,A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)種子萌發(fā)產(chǎn)生了二氧化碳,則C內(nèi)的石灰水變渾濁,說明綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,種子D萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳.
(3)D中的閥門能控制水流的速度,從而空氣通入空氣的速度.
故答案為:(1)除去空氣中的二氧化碳;(2)C裝置澄清石灰水變渾濁;(3)可以通過控制水流的速度來控制空氣通入的速度.

點評 本題考查了二氧化碳的檢驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.設(shè)計實驗時要注意控制實驗結(jié)果的客觀準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.為驗證久置的NaOH溶液是否變質(zhì),某學習小組做如下實驗:
[實驗步驟]取樣于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生白色沉淀.
[實驗結(jié)論]NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)
[反思評價]
(1)寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)驗證氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)所需要的試劑及滴加順序是①③(填序號)
①過量氯化鈣     ②過量稀鹽酸      ③無色酚酞試液     ④過量澄清石灰水
[拓展延伸]
(1)生石灰暴露在空氣中同樣會變質(zhì),生成熟石灰,寫出生石灰變質(zhì)為熟石灰的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.熟石灰吸收空氣中的二氧化碳,會進一步變質(zhì)為碳酸鈣.現(xiàn)取生石灰樣品于試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡冒出,該現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)說明生石灰完全變質(zhì)為碳酸鈣,原因是氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物加入稀鹽酸,也會有氣泡冒出.
(2)堿石灰由氫氧化鈉和氧化鈣組成,常用作干燥劑.下列氣體不能用堿石灰干燥的是③(填序號)
①氫氣     ②氧氣     ③氯化氫氣體     ④氨氣.

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7.炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來解暑消熱.
【準備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500mL飲料瓶
【配制流程】

(1)下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關(guān)問題,請選擇Ⅰ或Ⅱ進行解答解答.
Ⅰ.步驟②中為什么要用涼開水制汽水?
Ⅱ.步驟③旋緊瓶塞后,為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出?
(2)制汽水時,小蘇打中的HCO3-與檸檬酸溶液中的H+反應(yīng)后生成的氣體是二氧化碳.為證明檸檬酸溶液中有H+,可以選擇下列物質(zhì)中的ade進行驗證(填字母,符合題意的選項都選).
a.鎂帶  b.銅片  c.食鹽  d.雞蛋殼  e.石蕊溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如表對某一主題的知識歸納,完全正確的一組是( 。
A、化學與環(huán)境B、化學與安全
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生
②鼓勵生活垃圾焚燒處理
①房間里著火應(yīng)立即打開門窗
②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣
C、化學與營養(yǎng)D、化學與材料
①蔬菜、水果中富含維生素
②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松
①塑料、纖維、橡膠都是合成材料
②純金屬、合金都是金屬材料
A.AB.BC.CD.D

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11.小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕,點起蠟燭,送上祝福.蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水.由此推斷,蠟燭中一定含有的元素有碳、氫(C、H ).

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B.用手直接拿取固體藥品
C.取用藥品后,蓋好試劑瓶,標簽朝外,放回原處
D.將塊狀固體藥品直接扔入試管中

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C.大理石用作建筑材料D.濃硫酸在實驗室中用作氣體干燥劑

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5.如圖1是某元素在周期表中的信息,請回答:
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