在做“估算高錳酸根離子大小”的實(shí)驗(yàn)時.取一顆體積為V的高錳酸鉀小顆粒配制成10毫升溶液.從中取l毫升溶液加入9毫升水稀釋,溶液顏色變淺:從稀釋后的溶液中取1毫升溶液加人9毫升水稀釋.溶液顏色變得更淺:再從第二次稀釋后的溶液中取l毫升溶液加入9毫升水稀釋.溶液略顯紫紅:再從第三次稀釋后的溶液中取l毫升溶液加入9毫升水稀釋,此時溶液無色.已知最后能看出略顯紫紅色的10毫升溶液中存在n個高錳酸根離子.則高錳酸根離子的體積大約為( 。
A、
V
10n
B、
V
102n
C、
V
103n
D、
V
104n
考點(diǎn):用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:先用一定方法測量并估算出高錳酸鉀晶體的體積V; 再用一定方法測量并估算出高錳酸鉀晶體中高錳酸根離子(MnO4-)的個數(shù)n(從原液到第一次稀釋,稀釋了10倍,從第一次稀釋到第二次稀釋,稀釋了100倍,從第2次到第3次依次稀釋了1000倍,原來晶體中高錳酸根離子的個數(shù)是1000n).
解答:解:高錳酸根晶體的體積為Vmm3;高錳酸根離子的個數(shù)為:1000n;則高錳酸根離子的大小為:V/103n;
故答案選C.
點(diǎn)評:本題屬于信息題的考查:量筒的使用、依據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的堿性分析選擇,在做“估算高錳酸根離子大小”的實(shí)驗(yàn)時,需要明確測定的原理,即V/n;能夠考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究和分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

菠蘿酯(C11H12O3)學(xué)名苯氧乙酸烯丙酯,廣泛用于飲料、糖果等食品工業(yè).下列關(guān)于菠蘿酯的說法正確的是
(  )
A、菠蘿酯由26個原子構(gòu)成
B、各元素之間的質(zhì)量比為11:12:3
C、菠蘿酯的相對分子質(zhì)量為192g
D、菠蘿酯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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根據(jù)右圖甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線判斷下列說法不正確的是( 。
A、T1℃時,甲的溶解度大于乙
B、T2℃時,100 g甲的飽和溶液中含有60 g甲物質(zhì)
C、T2℃時,甲、乙的溶解度相等
D、T1℃時,取60 g甲和60 g乙分別加入50 g水中,都能得到該溫度下的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、飲料B、牛奶C、蒸餾水D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液更濃
B、氣體的溶解性受溫度和氣壓的影響
C、某飽和溶液溫度升高時變成不飽和溶液,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D、固態(tài)溶質(zhì)的飽和溶液溫度降低時,必定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是善于用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)生活中的問題,從化學(xué)的角度看,下列做法中不正確的是( 。
A、煤爐火上放一盆水,可防止一氧化碳中毒
B、服飾的面料成份是滌綸還是羊毛纖維可用點(diǎn)燃聞氣味的方法鑒別
C、黃蜂的刺顯酸性,若被黃蜂蜇了,為減輕疼痛可往傷處涂肥皂水
D、冰箱里有異味,可用活性炭除去其中的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,既有分子又有離子的是(  )
A、氯化鈉晶體B、蔗糖溶液
C、鐵粉D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指( 。
A、元素B、原子C、離子D、分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是(  )
A、燒堿顯堿性--可以用來治療胃酸過多
B、氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定--可充入食品包裝袋中防腐
C、銅片能導(dǎo)電--可作電極
D、干冰升華吸收熱量--可用于人工降雨

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