【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)圖中標有①的儀器名稱是______________。

(2)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________,若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是__________。為保證安全,點燃氫氣前,應(yīng)進行的操作是_____________。

(3)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學方程式為__;若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進行的改進是__________;反應(yīng)的化學方程式為_________;若用裝置F收集氧氣,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“a”或者“b”)端通入;實驗結(jié)束時應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,若操作順序相反,則可能造成___________。

(4)排水法收集與排空氣法收集二氧化碳的比較(分別用體積相同的兩個集氣瓶收集)

已知:CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2能溶于水。

比較項目

排水法

向上排空氣法

收集方法可行性分析

因為CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應(yīng)的速率,所以可以用排水法收集

因為________,所以可用向上排空氣法收集

收集過程分析

集滿現(xiàn)象:____________

“驗滿”因氣體無色,故集滿與否較難確定,即便用燃著的木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡

向收集到CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩

先渾濁后澄清所需時間較短

先渾濁后澄清所需時間較長

由上述實驗可得結(jié)論

與排空氣法相比,排水法的優(yōu)點是__________

【答案】集氣瓶 A C 驗純 2H2O22H2O+O2 在試管口放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 a 水槽中的水倒吸入試管,使試管炸裂 二氧化碳密度大于空氣 集氣瓶口有氣泡向外冒出 收集到的二氧化碳更純凈

【解析】

1)圖中標有①的儀器名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。

2)化學上常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)是固體和液體在常溫反應(yīng)生成氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,故填A

排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純凈,應(yīng)選擇排水法收集較純凈的氫氣,故填C;

點燃可燃性氣體前,為防止氣體中混有氧氣遇火發(fā)生爆炸,應(yīng)進行的操作是檢驗氣體的純度,故填驗純。

3)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑;

加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,故填在試管口放一團棉花;

高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

用多功能瓶采用排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度大于空氣的密度,氧氣應(yīng)從長管進入瓶中,故填a;

加熱高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束時,如果應(yīng)先熄滅酒精燈再移出導(dǎo)管,會造成水槽中的水倒吸入試管,使試管炸裂,故填水槽中的水倒吸入試管,使試管炸裂。

4)由于二氧化碳的密度大于空氣的密度,可以選用向上排空氣法收集二氧化碳,故填二氧化碳密度大于空氣的密度;

用排水法收集氣體集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡向外冒出,故填集氣瓶口有氣泡向外冒出;

用排水法收集到的氣體不含空氣,氣體的純度比較高,故填收集到的二氧化碳更純凈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將充滿CO2并附有干燥石蕊小花的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中。下列說法不正確的是( )

A. 試管內(nèi)液面上升

B. 試管內(nèi)溶液變紅色

C. 該實驗可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該實驗可以證明二氧化碳的密度大于空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度。取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合,加熱一段時間后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余物質(zhì)量,重復(fù)上述操作,記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時間

T1

T2

T3

T4

剩余物質(zhì)量

2.12

2.08

2.04

2.04

①加熱到T2時間后,氯酸鉀是否已經(jīng)反應(yīng)完全?_____

②樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中,人們的生產(chǎn)、生活與化學密不可分。

(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空。

①用于煉鋼的氣體__________; ②汽水中含有的酸___________;

③天然氣的主要成分__________; ④構(gòu)成氯化鈉的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________。

(2)水是生命之源,也是人類寶貴的資源。請回答下列有關(guān)問題:

①活性炭常用于凈水,是利用其______性;

②建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來水,加入______可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過________的方法可降低水的硬度。

③下列做法有利于節(jié)水的是______(填字母序號)。

A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B.用大量水沖洗汽車

C.用淘米水澆花 D.用洗衣服水沖廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學為探究二氧化錳對過氧化氫分解速度的影響,設(shè)計了以下實驗:

(1)完善實驗一、實驗二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

帶火星的木條不復(fù)燃

過氧化氫分解的速率較慢

實驗二

___________

________

(2)實驗三:待實驗二結(jié)束,剩余的液體化學式為_____,倒出多余液體,繼續(xù)向其中加入5%的過氧化氫溶液,實驗現(xiàn)象為____________,得出結(jié)論__________,寫出此時的反應(yīng)方程式__________;

(3)實驗四,實驗之前稱量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1,待實驗三結(jié)束后,取出二氧化錳,干燥后稱量質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出結(jié)論___________,從液體中取出二氧化錳的操作名稱為______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下面用數(shù)軸表示的化學知識,錯誤的是

A. 物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系:

B. 地殼中部分元素的含量關(guān)系:

C. 金屬之間活動性強弱關(guān)系:

D. 氮元素的化合價:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一個珠漏”,A首先漏下,A﹣F分別代表6種初中化學的常見物質(zhì):氧氣、木炭、碳的某種氧化物、鐵、四氧化三鐵、硝酸銀。珠子漏下的規(guī)律:

①相對分子質(zhì)量第二大的第一個漏下;

②先漏下的珠子帶動下一顆相互間能反應(yīng)的珠子漏下,從而實現(xiàn)按A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F的順序漏下。

(1)請寫出以下物質(zhì)的化學式A_____E_____。

(2)“碳的某種氧化物”是_________,它是A~F中的_________。

(3)請寫出B與C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象________________。

(4)請寫出E與F反應(yīng)的化學方程式_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家正在研究如下圖所示的工藝流程來實現(xiàn)對二氧化碳處理。

(1)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是_______(填字母序號)。

A.二氧化碳也是一種重要的資源

B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化

C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

(2)已知甲醇的化學式為CH3OH在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,請寫出該反應(yīng)的化學方程式為______________。

(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是_____________(填字母序號)。

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O)C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)E.乙酸(C2H4O2)

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_______,這樣做有利于_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為_______。

(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____

(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有________________性。如圖是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學方程式是______,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的碳循環(huán),但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導(dǎo)致______________。蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸(H2SO4)與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨[(NH4)2SO4]、水和二氧化碳,這個反應(yīng)的化學方程式是______________。

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