3.如表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)表回答下列問題:

(1)原子序數(shù)為14的元素名稱是硅,該元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).它的原子的最外層電子數(shù)為4.
(2)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的電子層數(shù).
(3)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種途徑,請寫出表中你發(fā)現(xiàn)的兩條規(guī)律:同一周期,從左往右,元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)由小到大依次遞增;同一周期中,從左到右,最外層電子數(shù)依次增大.

分析 (1)根據(jù)元素周期表所提供的信息分析解答;
(2)根據(jù)同一周期的元素的原子結(jié)構(gòu)中有相同電子層數(shù)回答;
(3)分析表中的同周期元素的原子序數(shù)、原子的結(jié)構(gòu)示意圖,找出原子序數(shù)、原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子排列所遵循的特征即可.

解答 解:(1)從元素周期表中可查得,原子序數(shù)為14的元素的名稱是硅;根據(jù)金屬金屬元素名稱一般有“金”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,則硅元素屬于固態(tài)非金屬元素;由硅原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硅原子的最外層電子數(shù)為4;故填:硅,非金屬,4;
(2)由元素周期律和第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:同一周期的元素具有相同的電子層數(shù);故填:電子層;
(3)同一周期,從左到右,原子序數(shù)依次增大;同一周期中,從左到右,最外層電子數(shù)依次增大,電子層數(shù)相同等.故填:同一周期,從左往右,元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)由小到大依次遞增;同一周期中,從左到右,最外層電子數(shù)依次增大(其他合理答案均可).

點評 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12.0g石灰石樣品,放入盛有188g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?95.6g,求:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)問題:

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;當(dāng)用C裝置收集二氧化碳時,氣體從a管進入;制取二氧化碳不選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸的原因 是反應(yīng)太快,不利于控制.
(3)B和G均為固液常溫型的發(fā)生裝置.
①如何檢查B裝置的氣密性?將導(dǎo)管用彈簧夾夾住,通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)倒水,形成一段液柱,一段時間后液柱不下降則氣密性良好
②G與B比較,G的主要優(yōu)點是什么?能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(4)若用金屬與酸溶液反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇一套實驗裝置為G.
(5)實驗室將20g不純的鋅粒(雜質(zhì)不參與反應(yīng))放于燒杯中,向其中加入100g稀硫酸溶液,兩者恰好完全反應(yīng),測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g(不包含燒杯的質(zhì)量).試計算該反應(yīng)中生成硫酸鋅的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式:
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
③碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳或NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
④二氧化碳的檢驗二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
⑤磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.可用過濾方法分離的是(  )
A.鐵粉和銅粉B.酒精和水C.蔗糖和鹽D.果汁和果渣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.研究一個自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象常常需要科學(xué)參與,但各科學(xué)有所測量,下列課題屬于化學(xué)研究范疇的是(  )
A.銀行的利率變化B.神舟五號飛船在太空中軌道變化
C.禽流感的病因D.超導(dǎo)材料的研制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是小明在化學(xué)課上提純粗鹽的實驗操作示意圖:

(1)儀器a的名稱鐵架臺;
(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是防止腐蝕托盤;
(3)操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管;
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C (填序號)
A.過濾速度慢    B濾紙破損     C雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.向Mg(NO32和Cu(NO3)的混合物溶液中加入過量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)為( 。
A.CuB.MgC.Zn、CuD.Mg、Zn、Cu

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