【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答

溫度（℃）

20

30

40

50

60

溶解度
（g/100g水）

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110

（1）60℃時，氯化鈉的溶解度為______g。

（2）在30℃時，100g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌后得到的溶液質(zhì)量為_____g。

【答案】37.3 145.8

【解析】

（1）從表格數(shù)據(jù)可以看出：60℃時，氯化鈉的溶解度為37.3g。故填：37.3；

（2）在30℃時，KNO3的溶解度為45.8g，即在30℃時，100g水中最多溶解45.8g硝酸鉀，所以在100g水中加入50g硝酸鉀，，只溶解了45.8g，充分攪拌后得到的溶液質(zhì)量=100g+45.8g=145.8g。故填：145.8。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“見著知徽，見微知著”是一種常見的化學思維方法。對下列事實用微觀解釋不正確的是

選項

事實

解釋

A

氫氣和液氫都可作燃料

構成物質(zhì)的分子相同

B

自然界中的水有三態(tài)變化

水分子的大小隨溫度改變而改變

C

自然界中，金剛石最硬，但石墨質(zhì)軟

碳原子排列方式不同

D

干冰升華變成二氧化碳氣體

分子間的間隔變大

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，小美做了三個實驗，分別向三支試管中依次加入相應的物質(zhì)。

實驗一：氫氧化鈉溶液+過量稀鹽酸+適量氧化銅

實驗二：氫氧化鈉溶液+幾滴酚酞+過量稀鹽酸

實驗三：稀鹽酸+過量氫氧化鈉溶液+過量碳酸鈉

（1）實驗一___________（填“能”或“否”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生反應；

（2）實驗二中發(fā)生反應的化學方程式為_____________；

（3）實驗三的實驗現(xiàn)象是________________；

（4）上述三個實驗中涉及酸的化學性質(zhì)有：與酸堿指示劑、____________________；

（5）實驗結束后，將三個實驗的所有廢液倒在一起，最終只得到藍色溶液。取少量藍色溶液，加入足量鹽酸，無明顯現(xiàn)象。為了確定溶液中可能有的離子是否存在，下列物質(zhì)可行的是___________。

A 酚酞溶液 B Na2CO3溶液 C NaOH溶液 D BaCl2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液若敞口放置在空氣中會發(fā)生變質(zhì)。

（1）用化學方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_____；

（2）如何檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？請寫出一種你選擇的試劑的名稱_____；

（3）若氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)，請你選擇一種化學試劑（適量）除去雜質(zhì)獲得純的氫氧化鈉溶液_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源短缺和環(huán)境問題是當今人類面臨的難題，新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護是人類共同的目標。

（1）“綠色奧運”是去年北京奧運會的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO、NO轉化為參與大氣循環(huán)的無毒氣體，該氣體是_________（填序號）。

①N2和CO2 ②CO2和NO2 ③CO2和O2 ④CO2和NH3

（2）我國部分省已開始推廣使用“乙醇汽油”，就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成一種燃料。請回答下列問題：乙醇是_________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），使用“乙醇汽油”的益處是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題。

①甲烷、硫酸銅、熟石灰、活性炭都是常見的化學物質(zhì)。請用化學式填寫：可用來改良酸性土壤的是______________；可用作冰箱除味劑的是_____________；屬于最簡單有機物的是_______________；溶于水呈藍色的是_____________；

②人們把金屬化合物的焰色反應作為“染色劑”與火藥一起制成焰火。若火焰呈黃色，則焰火中可能添加了含________________元素的化合物；若透過藍色鈷玻璃火焰呈紫色， 則焰火中可能添加了含_____________元素的化合物。

③豆?jié){被稱為“植物奶”，有研究稱，其中含有的異黃酮具有防癌功能。異黃酮（C15H10O2）由______________種元素組成，其中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比是_____________，0.1 mol 該物質(zhì)中約含有_____________個氫原子，0.5 mol 該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是_______________g。

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【題目】《本草綱目》記載，楊桃具有去風熱、生津止渴等功效�；卮鹣铝袉栴}：

（1）楊桃的主要成分是水，還含有糖類和蛋白質(zhì)等。糖類的主要功能是為人體___。

（2）經(jīng)測定楊桃A的pH=1.35，楊桃B的pH=1.81，其中酸性較強的是楊桃_______（填“A”或“B”）。

（3）楊桃中部分元素含量如下表:

每克楊桃中部分元素的質(zhì)量

元素

K

Ca

Zn

Fe

質(zhì)量/mg

0.389

0.587

0.049

0.070

給人體補充________元素可預防佝僂病，補充________元素可預防貧血�。ㄌ钤孛Q）。

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【題目】化學與生活息息相關，請用化學知識解釋下列問題：

（1）加熱冷水，當溫度尚未達到沸點時，為什么水中常有氣泡冒出_____？

（2）從滅火原理角度回答，為什么用扇子扇蠟燭火焰一扇就滅_____？

（3）衣服通常是由纖維織成的，滌綸、錦綸（尼龍）和腈綸屬于合成纖維，請寫出一條合成纖維的優(yōu)點_____。

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【題目】（2017唐山豐南區(qū)一模）小紅、小明、小芳三名同學用石灰石（含雜質(zhì)SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體，實驗結束后對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）。

（提出問題）廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏的顯出紅色。

③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在，若pH>3.8時，FeCl3會完全與水發(fā)生反應生成Fe（OH）3沉淀。

（作出猜想）三個人一致認為廢液中一定含有CaCl2，其原因是______（用一個化學方程式表示）。

結合以上資料，小紅和小明認為溶液中溶質(zhì)有兩種可能：①可能只含CaCl2；②可能含有CaCl2和HCl。小芳并不認同小紅和小明的觀點，她認為廢液中的溶質(zhì)除了CaCl2和HCl以外 ，還可能含有___，她這樣認為的依據(jù)是_____（用化學方程式表示）。

（實驗驗證）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟1：取少量過濾后的廢液于試管中，滴加___溶液

溶液沒有變紅

廢液中一定不含___

步驟2：另取少量過濾后的廢液于試管中，加入過量的Na2CO3溶液

____

廢液中含有CaCl2和HCl

（反思評價）上述步驟2中，小明同學提出了另一個實驗方案，通過檢測廢液的pH來判斷是否含有鹽酸，你認為該方案是否合理？為什么？_____。

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