3.探究金屬的化學(xué)性質(zhì):如圖為化學(xué)小組探究金屬的化學(xué)性質(zhì)所做的四個實驗,回答下列問題:
(1)寫出溶液變藍(lán)的反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(2)由上述實驗?zāi)艿贸鼋饘倩顒禹樞蚴荶n>Cu>Ag和Fe>Cu>Ag.

分析 在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,利用這一規(guī)律對問題進(jìn)行判斷分析即可.

解答 解:(1)在A中,由于在金屬活動性順序中銅>銀,所以銅可以置換出銀,生成了硫酸銅溶液,溶液變成藍(lán)色,反應(yīng)的方程式是:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(2)在A中,由于銅能把銀置換出來,說明了金屬的活動性是銅大于銀;在B中,由于鐵能把銅置換出來,說明了金屬的活動性是鐵大于銅;在C中,由于鋅能把氫置換出來,說明了金屬的活動性是鋅大于氫;在D中,由于銅不能把氫銀置換出來,說明了金屬的活動性是氫大于銅.由此可得出金屬的活動性是:Zn>Cu>Ag和Fe>Cu>Ag.
故答為:(1)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;(2)Zn>Cu>Ag和Fe>Cu>Ag.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲<乙(填“>”“<”或“=”).
(2)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法中正確的是B(填序號).
A.溶劑的質(zhì)量一定變小  B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能變小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大  D.溶液的質(zhì)量一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱:錐形瓶.
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向長頸漏斗中注水,觀察到長頸漏斗中有液體滴下的現(xiàn)象,說明裝置漏氣.
(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向長頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口有氣泡、溶液變紅,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.
(4)關(guān)閉活塞M,打開活塞N.用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去CO2中混有的HCl,裝置E中盛裝濃硫酸溶液;當(dāng)觀察到G裝置中下層的蠟燭熄滅,說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w.
(5)若關(guān)閉活塞M,打開活塞N.實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是A、E、F或A、E、F、G(填編號),化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.消防員在撲滅用電設(shè)備發(fā)生的火災(zāi),來不及切斷電源時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”,滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上,據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是( 。
A.容易燃燒B.容易氣化C.密度比空氣大D.不導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3、SiO2或它們的混合物.某興趣小組對某品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng);堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉.
【實驗方案】取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號);石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【實驗裝置】
(1)連接好裝置后,首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)在B裝置中加入牙膏樣品5g;
(3)關(guān)閉K1,打開K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時,停止滴加鹽酸;
(4)打開K1,關(guān)閉K2,緩緩鼓入空氣,至C中不再產(chǎn)生沉淀.
(5)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng).)
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒有A裝置,則實驗測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中.
(3)根據(jù)上面數(shù)據(jù)計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)以上信息回答下列問題.

(1)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號).
(2)A粒子與B(填“B”“C”或“D”)化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋,其中錯誤的一組是(  )
組別操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋
A切開土豆,在剖面上滴兩滴碘水變藍(lán)土豆含有淀粉
B在1mL無色溶液中滴加石蕊試液溶液變紅原溶液呈堿性
C取3mLH2O2溶液微熱,再向該溶液中加入
少量MnO2
先產(chǎn)生少量氣泡,加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡MnO2對H2O2分解有催化作用
D取2mL雞蛋清,加入幾滴硫酸銅溶液雞蛋清凝結(jié)硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)肥料中,屬于鉀肥的是( 。
A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.Ca(H2PO42D.K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.研究表明,青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失.這里所說的“鈣”是指( 。
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案