分析 (1)過濾是分離固體與液體的一種操作;
(2)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
(3)根據(jù)圖示進行分析解答.
解答 解:
①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速度;過濾是分離固體與液體的一種操作,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀,故操作Ⅱ的名稱是過濾;
②設(shè)碳酸鈉的物質(zhì)的量為x
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
1 1
x 0.05mol
$\frac{1}{x}=\frac{1}{0.05mol}$
x=0.05mol
m=0.05mol×106g/mol=5.3g
③由圖示可知:開始溶液質(zhì)量增加快,說明溶液中中有氫氧化鈉,后又減慢,說明鹽酸和碳酸鈉反應,有氣體生成,隨后質(zhì)量不斷增減,故分析該圖可知濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3;說明上述實驗得到的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因是飽和石灰水量不足,未將碳酸鈉完全反應.
答案:
①攪拌,加快溶解速度; 過濾;
②5.3g
③NaCl、NaOH、Na2CO3;偏;飽和石灰水量不足,未將碳酸鈉完全反應.
點評 在解此類題時,首先分析題中的反應原理,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進行分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成氧氣的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù) | D. | 固體中錳元素的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果腐爛 | B. | 榨取果汁 | C. | 面包發(fā)霉 | D. | 菜刀生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 42% | C. | 50% | D. | 84% |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 豬皮 | B. | 牛油 | C. | 青椒 | D. | 饅頭 |
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