下列關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因，不正確的是

選項

保存方法

原     因

A

白磷應(yīng)保存在冷水中

白磷著火點低

B

濃硫酸應(yīng)密封保存

濃硫酸在空氣中易吸水

C

濃鹽酸應(yīng)密封保存

濃鹽酸易揮發(fā)

D

氫氧化鈉應(yīng)密封保存

氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)
 
 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖一是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光。下圖二是該反應(yīng)的微觀示意圖。

請根據(jù)以上信息回答問題：

（1）該金屬元素原子核外電子數(shù) = ；圖一所示微粒的符號為 ；

（2）圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

（1）40℃時，NaCl的溶解度是 。

（2） 20℃時，稱取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱取31.6g KNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是 。

（3）當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3所采用的方法是 。

（4）當(dāng)?shù)荣|(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃，對所得溶液的敘述正確的是（填序號） 。

A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量：KNO3＞NaCl C.溶液質(zhì)量：KNO3＜NaCl

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根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列說法錯誤的是（   ）

A.反應(yīng)可以發(fā)生

B.反應(yīng)可以發(fā)生

C.銅片放入硝酸銀溶液中，顏色由無色變成藍色

D.鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

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某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

【提出問題】

如何利用石灰石（主要成分為）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定的質(zhì)量和體積：

【分析與表達】

（1）上述兩個實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）實驗I中，將小燒杯中的所以稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 。

（3）實驗II中，先連接好裝置，再 （填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是

。

【記錄與處理】

（4）已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)]，要計算生成的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是 �！　�

A. m（小燒杯） B. m（大燒杯） C. m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）

（5）實驗II的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1021世紀(jì)教育網(wǎng)

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成的體積是 ml，理由是 。

②根據(jù)你的認識，在坐標(biāo)圖中繪制出0~10min生成體積隨時間變化的曲線。

【反思與評價】

（5）經(jīng)過分析，你認為實驗I的優(yōu)點是 ，21世紀(jì)教育網(wǎng)

實驗II的優(yōu)點是 。

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下圖是某同學(xué)對身邊的一些物質(zhì)測出的pH示意圖,有關(guān)說法中，正確的是

       泡菜    葡萄汁     醬油     牛奶     食鹽水   雞蛋清    牙膏    草木灰水

A.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍           B.胃酸過多的人不宜多食泡菜

C.施用草木灰可以降低土壤堿性           D.雞蛋清的堿性比牙膏強

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蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品。下表是某品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)識的“營養(yǎng)成分表”

項 目

每100克（g）

營養(yǎng)素參考值%

能 量

1500kJ

18%

蛋 白 質(zhì)

0g

0%

脂 肪

2.0g

3%

碳水化合物

72g

24%

鈉

30mg

2%

說明：表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì)。

（1）在六大基本營養(yǎng)素中，除水之外，上表中沒有列出的是 ▲ ；

（2）表中的“鈉”是指鈉 ▲ （填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），

（3）服用蜂蜜可有效補充人體所需能量，其中提供能量的主要是 ▲ 。

（4）麥芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一種碳水化合物，它在一定條件下可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：

C12H22O11 + X = 2C6H12O6

X的化學(xué)式為 ▲ 。

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某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：

（1）當(dāng)x﹣y=10時，該粒子是  （填寫“陰離子”、“陽離子”或“原子”）．

（2）當(dāng)y=8時，該粒子帶有兩個單位的負電荷，則該粒子的符號是  ．

 

 

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能聞到花香的原因是

A．分子的質(zhì)量變小                                         B．分子間有間隔

C．分子在不斷運動                                         D．分子由原子構(gòu)成

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