【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴X中含有少量Y，應(yīng)采用______的方法提純X。

⑵t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______。

⑶將t3℃時(shí)160gX的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量是______g。

⑷t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，沒(méi)有析出晶體的是______。

【答案】降溫結(jié)晶 Y＞X=Z 125 Z

【解析】

（1）由題圖可知X的溶解度受溫度影響更明顯，溫度升高，X的溶解度增大，當(dāng)X中含有少量Y，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純X，故填降溫結(jié)晶；

（2）由溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是Y＞X=Z，故填Y＞X=Z；

（3）由溶解度曲線可知，t3℃時(shí)160gX的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量為60g，溶劑質(zhì)量為100g，降溫到t1℃，溶液為t1℃的飽和溶液，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量為25g，所得溶液質(zhì)量為125g，故填125；

（4）根據(jù)溶解度曲線可知，XY的溶解度都是隨溫度升高而增大，而Z的溶解度隨溫度升高反而減小，t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，沒(méi)有析出晶體的是Z，故填Z。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分，根據(jù)三種元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 三種元素位于元素周期表的同一周期

B. 三種元素均屬于非金屬元素

C. 硫原子的質(zhì)子數(shù)為16

D. 磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是________，集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是_______。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_______（填a或b或c）。

（3）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。

①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式：______。

②己知，濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)?/span>______→______→______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。

（已知）FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl-

（問(wèn)題）哪種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用？

（假設(shè)）假設(shè)一：可能是H2O 假設(shè)二：可能是Fe3+ 假設(shè)三：可能是Cl-

（分析）①假設(shè)一不可能成立，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)）

操作

現(xiàn)象

其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液

無(wú)明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

無(wú)明顯變化

其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2（SO4）3溶液

立即產(chǎn)生大量氣泡

（結(jié)論）②假設(shè)______成立，而假設(shè)和另一種假設(shè)不成立。

（3）催化劑比較

從循環(huán)利用的角度分析，______（填化學(xué)式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醋是中國(guó)傳統(tǒng)的調(diào)味品，市場(chǎng)上售賣的某一品牌白醋，標(biāo)簽說(shuō)明，除了3%﹣5%的醋酸（ CH3COOH）和水之外不含或極少含其他成分醋酸在水溶液中能電離出醋酸根離子（CH3COO﹣）和H+，請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題：

（1）白酯是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇（C2H5OH）與氧氣反應(yīng)，除生成醋酸外，還生成一種日常生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）某同學(xué)對(duì)白醋的性質(zhì)進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋

①向白醋中滴入______

觀察到溶液變紅

白醋顯酸性

②向鎂粉中滴加白醋直至過(guò)量

______

白醋能與活潑金屬反應(yīng)

③向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加白醋至過(guò)量

______

白醋能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

______。

④將白醋滴加到碳酸鈣表面

______

白醋能與某些鹽反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳記憶合金制造的，如圖為鈦元素周期表中的信息，下列所獲取的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g B. 鈦的元素符號(hào)為Ti

C. 鈦是一種金屬元素 D. 鈦的核電荷數(shù)為22

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用氨氣（NH3）可以將NO轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)直接排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下。

從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

A. 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3

B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為30

C. 反應(yīng)前后分子種類不變

D. 生成物水和氮?dú)獾姆肿觽�(gè)數(shù)比為6：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬。

（1）國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919大量使用合金而不用純金屬的原因是什么？______（一條即可）

（2）遼寧號(hào)航空母艦是國(guó)之重器，為保證其長(zhǎng)期在水中航行不被腐蝕，可采取哪些措施______？（一條即可）

（3）鋁由于其密度小和抗腐蝕性好的特點(diǎn)在高鐵等交通運(yùn)輸方面用途廣泛。

①工業(yè)上采用高溫電解熔融氧化鋁來(lái)制取鋁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②鋁粉和四氧化三鐵粉末的混合物點(diǎn)燃后會(huì)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)可用于焊接鋼軌，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，判斷反應(yīng)類型為______。

（4）如圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到氧化鐵處______現(xiàn)象時(shí)，即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱。該裝置中酒精燈的目的是______。

（5）若上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后盛石灰水試管中的質(zhì)量增加了1.32g，則玻璃管中有多少g氧化鐵被還原_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)中含有相同的金屬元素，A為紅色固體，C、D中含元素種類相同，B→A反應(yīng)過(guò)程較為復(fù)雜。“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是___________________。

（2）A→B化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；

（3）B→D化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是____________________________________。

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