【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.20°C時向飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體
B.向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.足量紅磷在密閉容器中燃燒
【答案】D
【解析】
氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;過氧化氫分解生成水和氧氣。
A、20℃時向飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體,氯化鈉不能溶解,氯化鈉質量分數不變,故A不正確;
B、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應開始不產生沉淀,硫酸完全消耗后才有沉淀生成,故B不正確;
C、催化劑只能改變反應速率不能改變生成物的質量,用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,最終生成氧氣質量相等,故C不正確;
D、紅磷燃燒放熱,導致氣壓增大的趨勢大于氧氣減少導致氣壓減小的趨勢,因此氣壓增大,完全反應后冷卻至室溫,由于氧氣消耗,氣壓減小,即小于反應前的氣壓,故D正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展領域之一。
(1)海水曬鹽:下圖是利用海水提取粗鹽的過程。
海水曬鹽是________________ (填“物理”或“化學”)變化,上圖中①是___________(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
(2)粗鹽提純:粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙,某同學將該粗鹽進行提純。
①將粗鹽加適量水溶解,然后進行________________,除去泥沙等難溶性雜質,得到澄清溶液;
②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaC12溶液、NaOH溶液和________________(用化學式表示)溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍過量的稀鹽酸,得到較純凈的NaCl溶液。
③蒸發(fā)溶液,當________________時停止加熱,他注意到不能立即把直接放在實驗臺上,以免燙壞實驗臺。
(3)氯堿工業(yè)基本流程:
由圖示可知,該工藝中可循環(huán)利用的物質是________________。
(4)海水制鎂流程:
寫出步驟①中生成Mg (OH)2的反應的化學方程式________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)寫出標號儀器①的名稱:________;
(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是________,選擇收集裝置應依據氧氣________的性質,該反應的化學方程式是_______;
(3)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2.實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從_____口(填“a”或“b”)進入,實驗結束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是_______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產和生活中有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是_____(填字母序號)。
A 燈泡中鎢絲 B 鋁導線 C 鐵鍋
(2)我國之所以能在公元前6世紀就發(fā)明生鐵冶煉技術,主要得益于我國很早就發(fā)明了比較強的鼓風系統和比較高大的豎爐(如下圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),寫出煉鐵反應的化學方程式____。
(3)向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是____。
A a點溶液中溶質有2種
B c點溶液中溶質是Zn(NO3)2
C 若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產生
D 取d點的固體有2種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中考化學實驗操作考試中出現了如下操作,其中正確的是
A.測定溶液的pHB.滴管用后不清洗直接插回原瓶
C.過濾粗食鹽水(省略了鐵架臺)D.處理廢棄固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組用干電池、生石灰等儀器和試劑進行電解水的實驗改進與探究。
實驗一:探究干電池構造:酸性鋅錳干電池內部結構如圖所示,小組同學取出銅片、碳棒、鋅皮和黑色糊狀填充物。并查閱資料知道了其中的黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2和另一種氯化物等組成。
(1)將黑色糊狀填充物溶于水, __________________(填操作名稱)得到溶液和固體,用石蕊試紙檢驗溶液呈紅色,表明溶液呈__________________性。
(2)在溶液中加入生石灰,能聞到強烈的氨味,生石灰與水反應的化學方程式為__________________,黑色糊狀填充物中另一種氯化物的化學式為__________________。
(3)從得到的固體中得到較純的MnO2,可采用的簡便方法是__________________。
(4)將6.5g鋅皮與足量稀鹽酸完全反應,則生成氫氣的質量大于0.2g,由此推測鋅皮還可能含的另外一種金屬是______________。 (填答案字母序號)
a 錫
b 鐵
c 鉛
實驗二:電解水的實驗改進用電池中取出的碳棒作電極,用生石灰制成的Ca(OH)2飽和溶液增強水的導電性,進行電解水的實驗。實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現的原因進行了如下探究。
[猜想與假設]
①溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。
②水減少導致Ca(OH)2析出而出現白色渾濁。
③與碳棒電極材料有關。
[實驗操作]
實驗 | 實驗裝置 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 取20mLCa(OH)2飽和溶液加熱至沸騰 | 溶液中未出現白色渾濁 | |
2 | 用碳棒為電極,取飽和溶液于燒杯中,加5mL水,通電3分鐘 | 燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現白色渾濁 | |
3 | 改用銅片為電極,另取飽和溶液于燒杯中,加5ml水通電3分鐘 | 與電源正極相連的銅電極變黑, 溶液中未出現白色渾濁 |
[解釋與結論]
(5)實驗1得出的結論是_______________________。
(6)猜想與假設②不成立,依據的現象是______________________。
(7)實驗3中銅電極上的黑色物質是_______________________,要除去該物質需要的試劑是__________________。(填化學式)
[結論與反思]
(8)通過探究過程,用石墨做電極進行實驗時,Ca(OH)2溶液中出現白色渾濁的原因是______________________。(用化學方程式表示)
(9)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內服劑,俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”,就會致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇,并得到硝酸鋇溶液,F取25 g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中,逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應,共用去稀硝酸245.7 g,反應后稱得燒杯中物質總質量為266.3 g。(溫馨提示:化學反應方程式為BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑)請計算:
(1)生成二氧化碳____________g;
(2)所得硝酸鋇溶液中溶質的質量分數_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質不溶于水也不與水反應)的含量,某;瘜W興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取 25g 樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質量分數的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示,請計算:
(1)生成氣體的總質量是____________ g。
(2)所加入的稀鹽酸中溶質質量分數是多少?____(計算結果保留至 0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據化學方程式:2H2O2H2↑+O2↑,判斷下列說法正確的是 ( )
①水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成 ②水是由氫元素和氧元素組成
③反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質和氫氣單質組成
⑤反應前后氧原子和氫原子的數目沒變 ⑥反應前后氧原子的質子數不變
⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數目之比是2:1 ⑧反應前后物質的總質量不變
A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧
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