【題目】某化學興趣小組對“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究;請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。
(1)方案一:某同學按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH 溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span>_____色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出如圖操作中的錯誤_____。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式_____。
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mLNaOH 溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸, 振蕩后加入鎂條 | 若_____ | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
實驗反思:
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到有少量氣泡出現,則產生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)。
(4)有同學提出方案二不能證明 NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是_____。
(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中的應用_____。
【答案】無 膠頭滴管應放在試管口上方垂直滴加 有氣泡產生 氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈉 當稀鹽酸少量時,加入鎂條也沒有明顯現象,此時NaOH 溶液與稀鹽酸未恰好完全反應 利用熟石灰中和酸性土壤(答案合理即可)
【解析】
(1)方案一中,先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,溶液顏色變淺,直至溶液恰好變?yōu)闊o色時,NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應;使用膠頭滴管向試管中滴加液體時,膠頭滴管應放在試管口上方垂直滴加;NaOH溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:;
(2)取2mLNaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸, 振蕩后加入鎂條。若有氣泡產生,則說明稀鹽酸過量,若無明顯現象,則說明溶液中不存在稀鹽酸;
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到有少量氣泡出現,則產生氣泡的原因可能是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳氣體;
(4)方案二中,加入鎂粉若無明顯現象,則說明溶液中不存在稀鹽酸,那么有可能是稀鹽酸少量,也有可能NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
(5)中和反應在生產生活中的應用:①熟石灰中和酸性土壤,②含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多等
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。
(1)如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。下列有關說法錯誤的是_________(填字母)。
A 步驟①中可加入明礬做絮凝劑
B X 試劑可以是活性炭
C 步驟④的作用是殺菌消毒
D 凈化后的水為純凈物
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中通常用________________方法降低水的硬度。
(3)自 2019 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)肺炎疫情以來,各種消毒劑供不應求。84 消毒液是以次氯酸鈉(化學式 NaClO)為主要有效成分的高效消毒劑。曉曉同學用電解飽和食鹽水的方法自制 84消毒液,電解產物有 NaOH、H2 和 Cl2,則該電解反應的化學方程式為____________。
(4)為預防 2019 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)感染,醫(yī)護人員提醒普通民眾可選用 75%(體積分數)的醫(yī)用酒精(乙醇水溶液,乙醇化學式 C2H5OH)進行居家消毒。要配制 75%的醫(yī)用酒精,下列方法中正確的是__________________。
A 用 75g 乙醇和 25g 水配制 100g 75%的醫(yī)用酒精
B 用 100g 90%的酒精加水稀釋可得到 120g 75%的醫(yī)用酒精
C 將 75mL 乙醇加入 25mL 水中配制 100mL 75%的醫(yī)用酒精
D 將 75mL 乙醇加水稀釋至 100mL 即可得到 75%的醫(yī)用酒精
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產純堿中常含有少量 NaCl 雜質,先稱取 12g 純堿樣品放入燒杯中,加入100g 水使其完全溶解,向其中不斷滴加氯化鈣溶液,測得加入氯化鈣質量與生成沉淀質量如圖所示。
(1)樣品中碳酸鈉的質量 。
(2)a 點時,對應溶液中溶質有 。
(3)試計算恰好完全反應時,反應后溶液中溶質的質量分數。(精確到 0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據所學知識填空。
(1)某合金中含有金屬鈧(Sc)。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同質量分數的鹽酸反應,鈧產生氣泡速率明顯更快,則Sc與Zn的金屬活動性順序是_____。已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應,生成+3價化合物,寫出該反應的化學方程式_____。
(2)低溫下在溶液中可制得氫氧化銀白色沉淀。常溫下氫氧化銀極不穩(wěn)定,易分解為棕褐色難溶于水的氧化銀固體。將AgNO3溶液與NaOH溶液在低溫條件下混合,充分反應后再將混合物變?yōu)槌。整個過程中的主要實驗現象是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____、_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸、鹽酸是重要的化工原料.
(1)寫出稀硫酸與下列物質反應的化學方程式:
①與鐵粉反應:_____。
②與碳酸鈉溶液反應:_________。
③與氯化鋇溶液反應:_________。
④與氧化鐵反應:________。
上述反應中,不屬于酸的共同性質的是(填編號)_________。
(2)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是 (填編號)_____。
①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去 NaCl 中的少量 NaOH.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1 中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、銅單質,還能表示________。
(2)從微粒的角度說明圖2 反應的實質是_______________.
(3)圖3 為物質甲發(fā)生分解反應的微觀示意圖。
①物質甲中氧元素的化合價為_________;
②寫出反應的化學方程式_______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學清理實驗室時發(fā)現一瓶乙醇試劑,標簽如圖。
(1)C2H5OH中碳元素和氫元素的質量比為________(用最簡整數比表示)。
(2)這瓶乙醇試劑的質量為_______g。
(3)現要配制2000 g溶質的質量分數為40%的乙醇溶液,需要乙醇試劑的質量為_______g,需要這種乙醇試劑_____瓶。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生產生活密切相關,圖I為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。
①t1℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是______。
②某同學按圖Ⅱ所示進行實驗,得到相應溫度下的A、B、C三種溶液,其中屬于不飽和溶液的是______填字母。
③t1℃時向盛有20g丙物質的燒杯中加入50g水充分溶解后,所得溶液溶質的質量分數為______。結果保留整數)
④將t3℃時三種物質的飽和溶液分別降溫至t2℃,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】發(fā)射的“嫦娥三號”衛(wèi)星將實現軟著陸、無人探測及月夜生存三大創(chuàng)新.“嫦娥三號”最大的特點是攜帶一部“中華牌”月球車,實現月球表面探測。下列有關說法不正確的是( )
A.“嫦娥三號”衛(wèi)星將不再采取多次變軌的方式,而是直接飛往月球
B.它可以實現自我導航、避障、選擇路線、選擇探測地點、選擇探測儀器等
C.月球車采用碳化硅顆粒增強鋁基復合材料制成,選用金屬鋁是由于它具有熔點高、抗腐蝕性好、密度大等性質
D.月球車能行走、拍照以及進行科學實驗
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