同學(xué)用如圖裝置制取氧氣,請回答:

(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)檢查裝置B氣密性的方法是:先
 
,后
 
,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明氣密性良好.
(3)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填序號),該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
,反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).圖A中還缺少一樣用品是
 

(4)采用裝置B制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是:
 
.二氧化錳起
 
作用
(5)收集氧氣可以選擇裝置
 
原因是
 
.若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(6)若某同學(xué)用裝置C收集的氧氣來做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲無法燃燒,原因可能是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(4)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(5)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(6)氧氣的濃度越高,鐵絲越容易燃燒.
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源;③是集氣瓶,常用來收集氣體;④是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:試管;酒精燈;集氣瓶;水槽.
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:先把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中,后雙手緊捂試管,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明氣密性良好.
故填:把導(dǎo)管伸入盛有水的水槽中;雙手緊捂試管.
(3)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇A裝置;
高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng),圖A中還缺少一樣用品是棉花.
故填:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;棉花.
(4)采用裝置B制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該利用過氧化氫分解的方法制取,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,二氧化錳起催化作用,能夠加快過氧化氫的分解速率.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化.
(5)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
若用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:C或D;氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(6)如果收集的氧氣不純,會導(dǎo)致鐵絲無法燃燒.
故填:收集的氧氣不純.
點(diǎn)評:本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)屬于酸的性質(zhì)的是(  )
A、跟堿反應(yīng)生成鹽和水
B、使紫色石蕊試液變紅
C、跟任何金屬反應(yīng)都能放出氫氣
D、跟所有的鹽反應(yīng)生成新酸、新鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只有合理使用物質(zhì),才能使物質(zhì)造福人類.三聚氰胺(C3N6H6)有很多用途:制作環(huán)保阻燃劑、化肥等.
(1)1個C3N6H6分子中共有
 
個原子.
(2)C3N6H6中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)C3N6H6中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是
 
,Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小組中的甲同學(xué)認(rèn)為:通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱.你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動性順序,應(yīng)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個實(shí)驗(yàn)(如圖2所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的.則這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="fb1zthh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅根據(jù)所學(xué)的鋼鐵銹蝕原理,提出一個問題:銅銹蝕的因素有哪些?于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【假設(shè)】銅的銹蝕與空氣中的氧氣和水分有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】取3根表面光亮的銅線,分別放入A、B、C試管中(A是干燥的空氣,B是自來水,C是蒸餾水),過一些時候,銅線表面觀察到的現(xiàn)象是:A
 
,B
 
,C
 
;
【解釋與結(jié)論】由此可知,造成銅線銹蝕的主要因素是:
 

【拓展與遷移】根據(jù)以上結(jié)論,你認(rèn)為可以采取哪些措施防止銅生銹(舉2種方法):
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要用電解水的方法得到氧氣16克,需要多少克的水?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取60克碳酸鈣,高溫煅燒一段時間后停止,稱量固體物質(zhì)為38克,計算:
(1)計算上述碳酸鈣是否完全分解.
(2)計算反應(yīng)后固體物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀以下材料,并根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答問題:
材料一:2013年1月6日,新疆地礦局局長面對新聞媒體宣布,新疆探明的煤炭儲量至少能保障100年的用量,鐵礦石至少能保障50年的用量,有色金屬保障30年的用量.
材料二:2013年1月8日,中石化宣布,2012年,中國石化油氣探明儲量首次突破8億噸油當(dāng)量.
材料三:截止2012年底,我國發(fā)現(xiàn)南海北部天然氣水合物遠(yuǎn)景資源量達(dá)到184.58億噸油當(dāng)量,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)1立方米的天然氣水合物可以釋放164立方米甲烷氣.
(1)煤、石油、天然氣是三大傳統(tǒng)能源,都屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)2013年年初我國多省市發(fā)生嚴(yán)重的霧霾天氣,李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào),要解決此問題,一方面加大政府工作力度,一方面也需要全民參與,共同治理.為減少霧霾天氣的發(fā)生,我們可以
 

A.霧霾天氣時,為減少對身體的危害,出行開車不開窗.
B.夏天太熱,晚上整夜開空調(diào)睡覺.
C.節(jié)約燃?xì),如把要做的食物?zhǔn)備好再點(diǎn)火.
D.盡量無紙化辦公,或者雙面打印,節(jié)約資源,減少資源生產(chǎn)過程的能耗.
(3)按國際標(biāo)準(zhǔn),城市天然氣等氣體燃料中必需加賦臭劑四氫噻吩(化學(xué)式為C4H8S),它極易燃燒,完全燃燒后生成三種常見的氧化物.請你寫出四氫噻吩在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)天然氣水合物即可燃冰,通常在高壓低溫下比較穩(wěn)定,在開采過程中一旦泄露,大量甲烷氣體就會排放到大氣中,從而造成
 
(寫一條)等隱患.
(5)將10g含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的CO和CO2的混合氣體與足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后,將所得氣體全部通入過量的澄清石灰水中,可生成沉淀
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型
(1)高溫煅燒碳酸鈣:
 
 

(2)氫氣在空氣中燃燒
 
;
 

(3)在空氣中加熱銅絲
 
;
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案