【題目】關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是

A.試管可以用作反應(yīng)容器 B.鐵架臺可以用來固定裝置

C.量筒可以用作溶解食鹽的容器 D.玻璃棒可以用來攪拌液體

【答案】C

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識知,A.試管可以用作反應(yīng)容器。故A正確。B.鐵架臺可以用來固定裝置。故B正確。C.量筒不可以用作溶解食鹽的容器。故C錯誤。D.玻璃棒可以用來攪拌液體。故D正確。

考點∶考查化學(xué)儀器的正確使用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實驗中能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果的是(

A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B.用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C.20時,配制2%的氫氧化鈣溶液

D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宿城一初中的一些老師今年在家自己釀制葡萄酒。在老師們釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是

A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎

C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細(xì)紗布過濾后裝瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵及其合金在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著重要的地位。下列說法正確的是(

A.鐵在干燥的空氣中容易生銹

B鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素

C鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

D生鐵的含碳量比鋼的含碳量高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎢是熔點最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有光明使者的美譽。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)(Ca+2價),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為

A. -6 B. +4 C. +6 D. +7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,化學(xué)就像一架“顯微鏡”,帶領(lǐng)我們一步步地深入認(rèn)識和研究物質(zhì),使我們學(xué)會了“用微觀眼光看世界”。

(1)若“”表示一個甲烷分子,則“”表示 (填寫化學(xué)符號),甲烷中各元素的質(zhì)量比為 。

(2)水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列 (用圖中的字母表示),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖1所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,還有另一種原因,請簡要說明

(2)為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計了如下方案:

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖2所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(3)實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列認(rèn)識或做法正確的是(

A.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

B.對于人體必需的元素攝入量越多越好

C.用鐵制容器放波爾多液(含硫酸銅)

D.用白醋除熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的述不正確的是

A.易溶于水,溶解時放出大量的熱 B.對皮膚有強烈的腐蝕作用

C.水溶液能使紫色石蕊試液變紅 D.是重要的化工原料

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同步練習(xí)冊答案