維生素是人體必需的重要營養(yǎng)素之一,維生索C對提高自身免疫力有很大幫助.VC的化學式是C6H8O6,下列關于維生素C(簡稱VC)的說法中正確的是( 。
A、VC分子中含20個原子核
B、VC是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物
C、VC分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:l:l2
D、VC分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為l:1
考點:化學式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)VC分子的構(gòu)成進行分析判斷.
B、根據(jù)VC的微觀構(gòu)成進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D、VC分子中是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,原子不顯電性,進行分析判斷.
解答:解:A、1個VC分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,則1個VC分子中共含有20個原子,1個原子中含有1個原子核,即1個VC分子中含20個原子核
,故選項說法錯誤.
B、VC是由VC分子構(gòu)成的,VC分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
C、維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 (12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故選項說法正確.
D、VC分子中是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,原子不顯電性,原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),即VC分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為l:1,故選項說法正確.
故選:CD.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分為氮氣和氧氣,如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖.
(1)實驗時,燃燒匙里要放過量的紅磷的原因是
 
,紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
.紅磷燃燒后等到冷卻再打開止水夾,看到的現(xiàn)象是
 

(2)該實驗的結(jié)論說明氧氣大約占空氣總體積的
 

(3)如果實驗結(jié)束后,吸入集氣瓶里的水不足集氣瓶總體積的
1
5
,可能的原因有
 
.(至少答兩點)
(4)關于此實驗下列說法中,不正確的是
 

A.實驗時紅磷一定過量    B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾    D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)鎂是具有銀白色金屬光澤的固體,此性質(zhì)是鎂的
 
性質(zhì);取一小段鎂帶點燃,劇烈燃燒,此性質(zhì)屬于鎂的
 
性質(zhì).(以上均填寫填“物理”或“化學”)
(2)使用天然氣(主要成分是甲烷)作家用燃氣,利用了甲烷
 
的化學性質(zhì);氧化鋁常用來制造耐高溫的實驗儀器,利用了氧化鋁
 
的物理性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作不正確的是(  )
A、
讀取液體體積
B、
檢查裝置氣密性
C、
液體的傾倒
D、
收集氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

某生用量筒量取液體,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為15mL,則該學生實際量出液體的體積是( 。
A、大于15mL
B、小于15mL
C、等于15mL
D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

用量筒量液體時,視線要與量筒上的
 
的保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用量筒量取液體時,將量筒放平,倒入液體,面對刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為12毫升,該同學倒出的液體的實際體積為(  )
A、8毫升B、大于8毫升
C、小于8毫升D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)點燃紅磷
 

(2)加熱一種暗紫色固體制取氧氣
 

(3)鎂帶在空氣中燃燒
 

(4)一種淡黃色粉末燃燒生成一種有刺激性氣味的氣體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲乙丙丁四小組同學分別對實驗廢液中成分進行分析檢測,結(jié)果見下表;
檢測小組檢測結(jié)果
甲組KCl、KNO3、KOH、HCl
乙組KCl、KNO3、K2CO3、HCl
丙組KCl、K2CO3、K2SO4、KOH
丁組KCl、KNO3、CuSO4、KOH
其中,檢測結(jié)果合理的是( 。
A、甲組B、乙組C、丙組D、丁組

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