【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種，連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍(lán)色，下列能代替圖中丁物質(zhì)的是（ ）
A.Ag
B.BaCl2
C.NaOH
D.CuO

【答案】C
【解析】解：丙溶液呈藍(lán)色，則丙是硫酸銅；甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，能反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)是鹽酸和碳酸鈉，故甲和戊是鹽酸和碳酸鈉中的一種；乙既能和碳酸鈉也能與鹽酸反應(yīng)，故乙是氫氧化鈣；丁是鐵，鐵能與鹽酸反應(yīng)，故戊是鹽酸，甲是碳酸鈉；通過推導(dǎo)可知，丙是硫酸銅，戊是鹽酸，分析所給選項(xiàng)，只有氫氧化鈉既會(huì)與鹽酸反應(yīng)，也會(huì)與硫酸銅溶液反應(yīng)，所以能替代丁物質(zhì)的是NaOH． 故選C．
根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，丙溶液呈藍(lán)色，則丙是硫酸銅；甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，能反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)是鹽酸和碳酸鈉，故甲和戊是鹽酸和碳酸鈉中的一種；乙既能和碳酸鈉也能與鹽酸反應(yīng)，故乙是氫氧化鈣；丁是鐵，鐵能與鹽酸反應(yīng)，故戊是鹽酸，甲是碳酸鈉，據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：
（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）若用A、C裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中，觀察到水槽中氣泡（填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”）時(shí)，開始收集．收集完畢時(shí)，應(yīng)先（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）．
（3）寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S，某同學(xué)用F裝置來處理H2S． ①實(shí)驗(yàn)室制取H2S的化學(xué)方程式為 ．
②該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣（填“大”或“小”）．
③用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是 ， 漏斗的作用是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有溶解度曲線如圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.t2℃時(shí)a、c 兩物質(zhì)溶解度相等
B.將c的不飽和溶液降溫可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C.t1℃時(shí)a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將t3℃的a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到t1 時(shí)，a物質(zhì)析出最多，無c物質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列方法中不能防止鍋鐵腐蝕的是（ ）
A.表層鍍鋅
B.食鹽水浸泡
C.制成合金
D.表層涂油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，實(shí)施和評價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論．
（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：
當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)?/span>色，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．
（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量： 根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請你判斷并分析：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是（填“方案一”或“方案二”）
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是；
請你設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是 ， 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大致測定某溶液是酸性還是堿性，要采�。ā　。�
①石蕊試液 ②酚酞試液 ③石蕊試紙 ④pH試紙．
A.只有①②
B.只有①②③
C.只有①④
D.以上都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 下列判斷正確的是（ ）
A.無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣
B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣
C.原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成
D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
【查得資料】（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生．（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去） 測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量．
依據(jù)圖示回答下列問題：
（1）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 ．
（2）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用�?/span> ．
（4）【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測得如表數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

樣品質(zhì)量（g）

所用鹽酸質(zhì)量（g）

所得沉淀質(zhì)量（g）

第一次

8.00

50

1.95

第二次

8.00

50

1.98

第三次

8.00

50

1.96

欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量，應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是 ．
（5）【反思與評價(jià)】 1）有人認(rèn)為不必測定C中沉淀的質(zhì)量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高，原因是 ．
2）反思實(shí)驗(yàn)過程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施，提高測定準(zhǔn)確度．他提出的下列各項(xiàng)措施中，不能提高測定準(zhǔn)確度的是（填字母序號）．
a．在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．放慢滴加鹽酸的速度
c．在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白色固體甲可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；無色溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鉀、為探究它們的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
（1）溶液A呈（填“酸性”或“中性”或“堿性”）．
（2）固體甲中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）．
（3）根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)是否存在，其理由是；要確定固體甲中該物質(zhì)是否存在，需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ， 觀察現(xiàn)象．

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