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【題目】實驗室用圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是（　　）

A.磁鐵礦的主要成分是Fe2O3

B.應先加熱Fe2O3再通入CO

C.紅棕色的Fe2O3逐漸變黑

D.氣體通過澄清石灰水后可直接排放

【答案】C

【解析】

A、磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，赤鐵礦的主要成分是 Fe2O3，不符合題意；

B、一氧化碳屬于可燃性氣體，混有一定的空氣遇明火會發(fā)生爆炸，故應先通一氧化碳，將裝置內的空氣排盡，然后加熱，以防爆炸，不符合題意；

C、一氧化碳和三氧化二鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，三氧化二鐵是紅色的，鐵粉是黑色的，故紅棕色的Fe2O3逐漸變黑，符合題意；

D、一氧化碳有毒，防止未反應的一氧化碳污染空氣，應增加尾氣處理裝置，不能直接排放，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應實現“低碳”，從而更好地通過化學反應為人類造福。

根據流程圖回答下列問題：

(1)寫出上述流程中水分解生成氫氣和另一種單質氣體反應的化學方程式____。

(2)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類，燃燒時都生成CO2，要證明甲醇燃燒的產物中有CO2，你設計的實驗方案是____(要求寫出步驟和現象)。

(3)控制條件可以使CO2和物質X發(fā)生化學反應：CO2+2X=CO(NH2)2+H2O，物質X的化學式為____。

(4)上圖流程中可循環(huán)利用的物質是____。

(5)控制CO2的排放可有效地減緩溫室效應，要減緩溫室效應除大力植樹造林，禁止亂砍濫伐外，還可以采取的有效措施有___。(答一點)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是常用的氧化劑。如圖是實驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程:

（1）完成操作③的名稱是_____，所需要的玻璃儀器是______（填一種即可）；

（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質是___________。

（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活息息相關。在日常生活中我們經常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉。下列有關硬脂酸鈉的說法中正確的是

A.硬脂酸鈉是由五種元素組成的

B.硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構成的

C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質量比為18：35

D.肥皂水能使紫色的石蕊溶液變藍

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比、推理是學習化學常用的方法。

（1）化學變化不但生成新物質，而且還伴隨著能量的變化，這種能量的變化常表現為吸熱、放熱、發(fā)光等。請從能量變化的角度，將下列實驗中的A與_____填“B”或“C”歸一類，理由是_____。

A

B

C

（2）H、H、分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成H、H、H。制造燃料電池常用，制造氫彈要用H、H。請據圖示回答：

H、H、三種原子中，_____數目不等填“質子”或“中子”或“電子”。

與反應生成的重水可表示為，寫出在中燃燒的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題：

（1）圖1為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。

①實驗中反應的化學方程式為________。

②氧氣可用排水法收集的原因是________。

（2）利用圖2所示裝置探究可燃物燃燒的條件(熱水溫度高于白磷著火點)。

①對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現象，說明可燃物燃燒的條件之一是________。

②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是________。

③燒杯中熱水所起的作用是________。

（3）利用圖3裝置進行下列實驗（燒杯中放著一支燃著的蠟燭），打開K。

①廣口瓶中發(fā)生反應的化學方程式是________。

②觀察到蠟燭_______，說明影響燃燒劇烈程度因素之一是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。

(1)當溫度為_____________°C時，甲、丙兩種物質的溶解度相等。

(2) t2°C時，甲的飽和溶液的溶質質量分數為____________________。

(3) t2°C時，把乙物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法�?/span>_________(寫出一種方法即可)。

(4)甲的溶液中混有乙，若提純甲物質，方法為_______________。

(5)將t2°C時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1°C時，所得溶液的質量由大到小的順序是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者白玉敏、唐楠楠等，原文有刪改）

豆腐是一種營養(yǎng)豐富、物美價廉、風味獨特、歷史悠久的中國傳統(tǒng)大豆蛋白制品。

制作過程的操作如下：

“點漿”是制作豆腐過程中的關鍵環(huán)節(jié)。為什么凝固劑能使豆?jié){變成豆腐呢？這是因為豆?jié){中的蛋白質微粒能吸附帶同種電荷的離子，使蛋白質微粒之間相互排斥，聚不到一塊兒，凝固劑可“消除”所帶電荷，使蛋白質微粒凝聚。

常用的凝固劑有鹽鹵、石膏和葡萄糖酸內酯。用鹽鹵（主要成分氯化鎂）作凝固劑的豆腐風味獨特，彈性好，但制作較難，產量低。用石膏（主要成分硫酸鈣）作凝固劑的豆腐，產量較鹽鹵豆腐高，但豆腐中含未溶解的石膏小顆粒，使豆腐有澀味。用葡萄糖酸內酯（C6H10O6）作凝固劑的豆腐稱為內酯豆腐，這種豆腐品質較好，保存時間長，但質地偏軟，不適合煎炒。與傳統(tǒng)鹽鹵豆腐和石膏豆腐相比，內酯豆腐可更好地保留大豆中的大豆異黃酮。大豆異黃酮可有效地預防心血管病和老年性癡呆癥。

人們?yōu)榱颂岣叽蠖怪械鞍踪|的利用率，不斷優(yōu)化傳統(tǒng)的生產工藝。近年來，研究人員研制了“全營養(yǎng)豆腐”制作的新工藝。豆腐中的營養(yǎng)成分、出品率、蛋白質利用率等都是評價豆腐生產工藝的重要指標。其中出品率是指豆腐的質量與原料大豆質量的百分比。蛋白質利用率的計算公式是：

研究人員以東北大豆為原料，通過大量實驗尋找“全營養(yǎng)豆腐”最佳生產條件。下圖表示在其他條件相同時，“全營養(yǎng)豆腐”的出品率與蛋白質含量隨“點漿”溫度的變化關系。下表是在最佳生產條件下，“全營養(yǎng)豆腐”和普通豆腐的品質對比。

指標測定（%）

普通豆腐

全營養(yǎng)豆腐

出品率

202

422

蛋白質含量

6.52

6.41

蛋白質利用率

36.35

74.66

水分

86

86

脂肪

2.593

2.927

粗纖維

0.21

0.63

依據文章內容，回答下列問題：

（1）豆腐制作過程中，利用過濾原理的操作是_____。

（2）“點漿”的原理是_____。

（3）依據上圖，可得出“全營養(yǎng)豆腐”的最佳“點漿”溫度為80℃，其原因是_____。

（4）對比上表數據，結合蛋白質利用率的計算公式，說明“全營養(yǎng)豆腐”制作工藝能提高蛋白質利用率的原因是_____。

（5）下列關于豆腐的說法正確的是_____（填序號）。

<>A 豆腐是人們飲食中蛋白質的來源之一

B 內酯豆腐中大豆異黃酮的含量高于鹽鹵豆腐

C “全營養(yǎng)豆腐”比普通豆腐粗纖維含量高

D 為營養(yǎng)均衡，食用豆腐時盡量搭配蔬菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁元素的粒子結構示意圖在元素周期表中的信息如圖所示：

（1）鋁元素的相對原子質量為________；

（2）若原子核外的電子層數與元素所在周期表中的周期數相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；

（3）可通過________電子變成了Al（選填“得到”或“失去”）

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