我會實驗
根據(jù)圖完成下列各題. 

郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣.請回答下列問題
(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用
A
A
C或D
C或D
裝置連接制取和收集氧氣.
(2)郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點)
鐵絲生銹了
鐵絲生銹了
.經(jīng)過排查,實驗成功了,請寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,
(3)A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止
生成的氣體會漏斗下端管口逸出
生成的氣體會漏斗下端管口逸出
.C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是
便于排出集氣瓶里的空氣
便于排出集氣瓶里的空氣

(4)實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用
B
B
D或E
D或E
裝置連接制取和收集甲烷.張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是
實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面.
實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面.
(寫一點)
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(2)根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項結(jié)合化學(xué)方程式的書寫分析;
(3)根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;根據(jù)試管炸裂的可能原因分析.
解答:(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣,屬于固液在常溫下反應(yīng),發(fā)生裝置可選用A;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可用向上排空氣法和排水法收集;
(2)做鐵絲燃燒的實驗時,結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是鐵絲生銹了;鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式 3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;
(3)A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止生成的氣體會漏斗下端管口逸出;C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是便于排出集氣瓶里的空氣;
(4)實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體,屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置可選用B;密度比空氣小,難溶于水,因此可用向下排空氣法和排水法收集;在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面或用冷水沖洗熱試管等.
故答案為:(1)A;C或D;
(2)鐵絲生銹了;3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;
(3)生成的氣體會漏斗下端管口逸出;便于排出集氣瓶里的空氣;
(4)B;D或E;實驗結(jié)束后先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面.
點評:本題綜合考察了氧氣的制備、收集、性質(zhì)等方面的知識,對學(xué)生的基本知識與基本技能進(jìn)行了全面考察.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆福建省周寧縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

我會實驗
根據(jù)圖完成下列各題。( 共18分,每空2分)

A            B          C            D        E
郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣。請回答下列問題
(1).實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用        裝置連接制取和收集氧氣。
(2).郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點)                            。經(jīng)過排查,實驗成功了,請寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)                                        ,
(3).A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止                   。C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是                     。
(4).實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用        裝置連接制取和收集甲烷。張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是       (寫一點)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省周寧縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

我會實驗

根據(jù)圖完成下列各題。( 共18分,每空2分)

A            B          C            D        E

郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣。請回答下列問題

(1).實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用        裝置連接制取和收集氧氣。

(2).郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點)                            。經(jīng)過排查,實驗成功了,請寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)                                        

(3).A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止                   。C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是                     。

(4).實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用        裝置連接制取和收集甲烷。張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是       (寫一點)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我會實驗
根據(jù)圖完成下列各題. 

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郭大志同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣.請回答下列問題
(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用______和______裝置連接制取和收集氧氣.
(2)郭大志同學(xué)收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象,其原因可能的是(任寫一點)______.經(jīng)過排查,實驗成功了,請寫出鐵絲燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式(用化學(xué)式或文字表示均可)______,
(3)A裝置漏斗下端管口插到液面下,是為了防止______.C、E裝置中的導(dǎo)管末端均接近集氣瓶底部,其目的是______.
(4)實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體(密度比空氣小,難溶于水),可選用______和______裝置連接制取和收集甲烷.張光標(biāo)同學(xué)在制取甲烷氣體的過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其原因可能是______(寫一點)

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