16．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．紙張燃燒B．汽油揮發(fā)C．瓷碗破碎D．銅絲折彎

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、銅絲彎曲的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．僅含碳、氫兩種元素的有機(jī)物叫烴，碳原子數(shù)在4及4以下的烴在常溫常壓時(shí)通常為氣體．常溫常壓時(shí)烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則另一種烴可能是（　　）
A．CH4B．C2H2C．C2H6D．C6H6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．2016年12月8日，新疆呼圖壁縣發(fā)生6.2級(jí)地震，導(dǎo)致瑪納斯縣南部山區(qū)清水河鄉(xiāng)、塔西河鄉(xiāng)、塔西河鄉(xiāng)、旱卡子鄉(xiāng)受災(zāi)嚴(yán)重，部分牧民房屋倒塌裂縫、成為危房，所幸地震僅造成2人 受傷．
（1）地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，在孕震過程中，地殼的巖石層受熱會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)．CaCO3═CaO+CO2↑；Mg+Ca（CO3）2═X+CaO+2CO2↑
上述兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律則X的化學(xué)式為MgO．
（2）震后防疫的眾多凈水劑中，常用凈水片的主要成分是（Na2FeO4），凈水片由三種元素組成，其中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（3）地震活動(dòng)如果引起地?zé)嶙兓�，就可能在該地區(qū)形成新的溫泉，我們?nèi)厝畼�，只需加入肥皂水就可檢驗(yàn)溫泉水是不是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．H2B．CuC．OD．2He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑
D．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）根據(jù)圖1所示的輝銅礦及主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含有銅元素或含有硫元素的產(chǎn)品，此推測依據(jù)的是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．
（2）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑．下列圖2中利用了新能源的是AB（填字母序號(hào)）．

（3）水是一種重要的資源．
①電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖3所示的實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
②水在自然界中蒸發(fā)，可以凈化水．水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類  C．分子間隔
（4）車用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染．寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．有某固體混合物，已知該混合物中可能含有NaOH、Mg（OH）2、CaCO3、Cu（NO3）2、CuSO4五種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）用紫色石蕊試液測試氣體C，試液變紅 色．
（2）實(shí)驗(yàn)證明，在溶液B中，大量存在的陽離子是（寫離子符號(hào)）Cu2+．
（3）實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
（4）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象證明，固體混合物肯定不存在的物質(zhì)是NaOH．
（5）固體混合物里，上述五種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）Cu（NO3）2、CuSO4，
（6）小波同學(xué)提出，若要使不能確定是否存在的物質(zhì)得到確認(rèn)，只需要再向溶液F中加入兩種試劑即可，請(qǐng)你分析加入的兩種試劑應(yīng)為硝酸鋇溶液、氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．用如圖所示裝置，在常溫下分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．
 內(nèi)容

步驟		【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)2】研究氧氣性質(zhì)
I燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中的導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有 Ca（OH）2溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入集氣瓶中，塞緊瓶塞
II推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是  溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、白磷未與氧氣接觸；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是能支持燃燒；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的部分氫氧化鈣溶液進(jìn)入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．長久使用的熱水瓶底部有一層水垢．為了除去熱水瓶底部的水垢，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了下列研究和實(shí)驗(yàn)：
【查閱資料】水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)】取50g水垢的樣品（雜質(zhì)不與鹽酸和水反應(yīng)）放入燒杯中，加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸，使樣品完全反應(yīng)，并記錄反應(yīng)過程中混合物質(zhì)量的變化．燒杯及樣品和稀鹽酸的質(zhì)量（m）起始時(shí)為300g．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
反應(yīng)時(shí)間（min）246810121416
m（g）294.5290.0286.0286.0283.0282.4282.4282.4
【分析與研究】
（1）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為反應(yīng)時(shí)間為8min時(shí)記錄的質(zhì)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．
（2）Mg（OH）2中鎂、氧、氫三種元素的質(zhì)量比為12：16：1．Mg（OH）2與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（3）反應(yīng)后的混合物中含有CaCl2和MgCl2．9.5g　MgCl2含有的氯元素的質(zhì)量與7.3g　HCl含有的氯元素的質(zhì)量相當(dāng)．
（4）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)保留計(jì)算過程）

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同步練習(xí)冊答案