材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．汽車輪胎——塑料              B．純羊毛衫——天然纖維 

C．鉆石——金剛石                D．青銅器——銅錫合金

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


已知               表示不同元素的原子，兩物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的微觀

示意圖如下,則有關(guān)說法正確的是

 　 A.反應(yīng)物中共有4種原子               B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

 C.該反應(yīng)可能是CH4+Cl2＝CH3Cl+HCl      D.該反應(yīng)中涉及了3種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬加工工業(yè)排放的廢水中含有NaNO2、NaOH，可加入鋁粉加熱除去。

（1）NaNO2中氮元素的化合價為   ▲   。

（2）除去時，生成NaAlO2和能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體，反應(yīng)的化學方程式為

        ▲       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（　　）

　

A．

“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

　

B．

“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

　

C．

“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳

　

D．

“CO2⇌H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是                                  

A．鐵釘生銹          B．水結(jié)冰       C．蠟燭燃燒       D．用糯米發(fā)酵釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》播出節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光用工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊。工業(yè)明膠中重金屬鉻（Cr）的毒性危害很大，六價鉻對人主要是慢性毒害。下列化合物中含有正六價鉻的是

A．Cr2O3         B．K2Cr2O7            C．CrO         D．CrCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：


“塑化劑”是一種重要工業(yè)原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化劑風波”。已知“塑化劑”的化學式為C12H30O4，下列說法不正確的是

A．“塑化劑”由46個原子構(gòu)成           

B．“塑化劑”是化合物

C．“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成 

D．食品添加劑要嚴格按照國家規(guī)定標準進行使用

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣，化學小組進一步探究外界條件對過

   氧化氫分解速率的影響，并進行了氧氣的性質(zhì)實驗。

   [查閱資料]有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用。

   [實驗探究1]探究蘋果和土豆對過氧化氫分解是否有催化作用及催化效果：

       各量取6ml的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號三志試管中，取大小、形狀基本相同的蘋

   果塊和土豆塊，分別放入2、3號試管中，并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi)，觀察

   現(xiàn)象并記錄如下：  

試管編號

1

2

3

材料名稱

無

蘋果

土豆

實驗現(xiàn)象

反應(yīng)速率

很慢

稍快

較快

產(chǎn)生氣泡

很少

比1中多

較多

復(fù)燃情況

不復(fù)燃

復(fù)燃

很快復(fù)燃

實驗結(jié)論

                                 

[實驗探究2]探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：

取10ml30%的過氧化氫三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到100ml

氧氣所用的時間，（其它實驗條件均相同）記錄如下：

實驗編號

1

2

3

過氧化氫溶液濃度

5%

15%

30%

所用時間（秒）

205

25

3

實驗結(jié)論

                                   

[實驗條件3]用上述收集的儀器與不同位置進行反應(yīng)，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的化學方程式為：                   。  

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是（    ）

 


                                   

A．比較二氧化碳的含量                 B．研究二氧化錳的催化作用 

 


C．區(qū)分硬水和軟水                      D．配制氯化鈉溶液

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