【題目】自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點(diǎn) D．使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

【答案】B

【解析】

試題分析：滅火的三個(gè)原理：清除（隔離）可燃物，與空氣（氧氣）隔絕，降低至可燃物的著火點(diǎn)以下；氦氣和二氧化碳都既不燃燒也不支持燃燒，自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火時(shí)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰，其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為13ml，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為4ml，這位同學(xué)取出的液體體積

A. 9ml B. 大于9ml C. 小于9ml D. 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些化學(xué)問(wèn)題。試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列①--④的做法中正確的是（ ）

①用苛性鈉稀溶液去爐具上的油污 ②用硫酸制作汽車蓄電池

③用生石灰降低土壤堿性 ④用多喝食醋的方法緩解胃酸過(guò)多

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)基本操作（或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)）中，主要出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶

B．過(guò)濾時(shí)濾液不能超過(guò)濾紙邊緣

C．制取和收集氣體時(shí)先對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查

D．可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年5月23日中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國(guó)專利技術(shù)局申請(qǐng)了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬(wàn)種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學(xué)式為C19H15N4FSO2）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A． M屬于化合物 B．M的相對(duì)分子質(zhì)量是382g

C． M分子中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2︰1 D．M由六種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)做過(guò)的小實(shí)驗(yàn)，其中能成功的是

① 用蠟燭制取少量的炭黑

② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2

③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤

A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)

B. 該圖表示反應(yīng)物和生成物都有兩種

C. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D. 化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的粒子個(gè)數(shù)比可表示為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在實(shí)驗(yàn)室易燃品柜有一瓶失去標(biāo)簽的試劑，某同學(xué)為探究其成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 取3g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測(cè)得只生成8.8g二氧化碳和5.4g水。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算填空：

①該物質(zhì)含碳元素__________g，含氫元素_________g。

②該物質(zhì)中__________(選填“含”或“不含”)有氧元素。

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算需25%的氫氧化鈉溶液_________g；需要蒸餾水___________g；若用提純得到的精鹽配制了150 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______________(填序號(hào))。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)物品和砝碼端放反了，并且使用了游碼

③量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取O2可以選用多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。如果要收集純度比較高的O2，最好用_______法收集。比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是_______。

A．發(fā)生裝置相同

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類型相同

D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

(2)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是_______。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是______________。

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