11．有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子第三電子層比第二電子層少1個(gè)電子，C元素的原子得到2個(gè)電子、D元素的原子失去2個(gè)電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．請(qǐng)回答：
（1）上述四種元素的符號(hào)為AAl；BCl；CO；DMg．
（2）畫(huà)出下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：A原子．

分析 根據(jù)地殼中的前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此A是鋁元素；B元素原子第三電子層比第二電子層少一個(gè)電子，因此B是氯元素；C元素原子得到2個(gè)電子以及D元素原子失去2個(gè)電子后所得粒子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，所以兩微粒的核外共有10個(gè)電子，所以C是氧元素，D是鎂元素，然后將推出的元素進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）由“A是地殼中含量最多的金屬元素”知A為鋁元素；“B元素原子第三電子層比第二電子層少1個(gè)電子”知B為氯元素；“C元素的原子得到2個(gè)電子與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)”知C為氧元素；“D元素原子失去1個(gè)電子后所得粒子與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)”知D為鈉元素；故上述四種元素的名稱為：A鋁；B氯；C氧；D鎂；
（2）A是鋁元素，其核外共有3個(gè)電子層最外層電子數(shù)是3，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
故答案為：（1）Al，Cl，O，Na；
（2）．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知A、B、C、D、E都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，且 A、B、C、D、都含有一種相同元素，B、E為黑色固體．A和B混合生成C和D，且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變；E在C中燃燒放出大量的熱，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)推斷：
（1）寫(xiě)出D的化學(xué)式H2O；
（2）寫(xiě)出C與E反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為C的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）A物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng)，其微觀示意圖如圖，請(qǐng)?jiān)趫D1方框內(nèi)畫(huà)出丙的微粒圖示． 
（4）按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞．請(qǐng)根據(jù)表中現(xiàn)象，寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)，并從上述物質(zhì)中選擇．
現(xiàn)象
物質(zhì)		氣球變鼓，一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀
固體 
液體 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．閱讀下面的短文，將符合題意的編號(hào)填入題后的橫線上．
酒精①是一種無(wú)色透明的、具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶并能溶解多種不易溶于水的物質(zhì)；④酒精易燃燒；⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯處先汽化為酒精蒸氣；⑦酒精蒸氣立即燃燒，生成水和二氧化碳；⑧在一定條件下，酒精能與氧氣反應(yīng)生成乙酸．（填序號(hào)，下同）
（1）屬于酒精物理性質(zhì)的是①②③；（2）屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是④⑧．
（3）酒精發(fā)生物理變化的是⑥；（4）酒精發(fā)生化學(xué)變化的是⑦．
（5）屬于酒精用途的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．有下列物質(zhì)：①海水②液氧③食醋④鐵⑤加碘食鹽⑥冰水混合物⑦潔凈的空氣⑧二氧化碳⑨雪碧飲料．其中屬于純凈物的是②④⑥⑧；屬于混合物的是①③⑤⑦⑨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：該氣體可能是氧氣．它具有的性質(zhì)是：
（1）支持燃燒．（2）密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體供熱來(lái)制取氨氣，常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣下，NH3極易溶于水，制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的是A和D（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵、化學(xué)用語(yǔ)好比是人走路時(shí)的兩條腿，沒(méi)有它就會(huì)寸步難行，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量第二的非金屬元素Si．
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是H2O．
（3）兩個(gè)氧分子2O2．
（4）2個(gè)硫離子2S2-．
（5）構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出儀器名稱：a試管
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大．若選用D收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是將帶火星木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿了
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；其反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（4）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果水倒流使試管炸裂．
（5）通常情況下，氨氣是一種無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和堿石灰固體混合物來(lái)制取氨氣，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用A，收集裝置應(yīng)為E．（以上都填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．
稱量10.5g鐵粉		B．
量取9.5mL液體
C．
過(guò)濾		D．
加熱液體

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