【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(2)為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水,當(dāng)______________________________,說明裝置的氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)4Zn + 10HNO3 === 4Zn(NO3)2 + X + 3H20 中,X的化學(xué)式為( )
A.NH3 B.NO2 C.NO D.NH4NO3
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【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2)。下列有關(guān)說法正確的是
A.尼古丁分子中含有氮分子
B.尼古丁的相對分子質(zhì)量為162g
C.尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:7
D.尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界CO2的來源途徑有 (任寫一點(diǎn));
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有 (任寫一點(diǎn));
(3)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是 。
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母),驗(yàn)滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取
藥 品:________與________(或________)。
反應(yīng)原理:____________________________________。
制取裝置:
或或
實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器→檢查氣密性→裝入大理石→加入稀鹽酸→收集氣體。
檢 驗(yàn):通入____________,若____________,證明是二氧化碳。
驗(yàn) 滿:將燃著的木條接近____________,如果__________,證明已滿。
注 意:驗(yàn)滿是已知收集的某種氣體,證明收集滿;氣體的檢驗(yàn)是證明某種氣體是不是收集的氣體,故不能用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國“嫦娥工程”探月計劃的一個重要目標(biāo)是開發(fā)月球新能源——“氦—3”(3是質(zhì)量數(shù),質(zhì)量數(shù)==質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)),10噸氦—3就能滿足我國一年所有的能源需求。該氦原子的核外電子數(shù)是
A.1 B.2 C.3 D.4
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