【題目】同學(xué)們通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),了解了很多有關(guān)金屬材料的知識(shí),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)解決(或解釋)以下問(wèn)題。
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以________(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)鐵比金活潑,因此鋼鐵易腐蝕.工業(yè)生產(chǎn)中常對(duì)鋼鐵零件“發(fā)藍(lán)”處理,以減緩其腐蝕。所謂“發(fā)藍(lán)”,就是將鋼鐵零件等進(jìn)行氧化處理,使其表面形成一層致密的藍(lán)黑色氧化膜,其處理過(guò)程可表示如下:
經(jīng)“發(fā)藍(lán)”處理后的鋼鐵零件表面上的藍(lán)黑色氧化膜能夠減緩鋼鐵腐蝕的原因是________;發(fā)藍(lán)過(guò)程的化學(xué)方程式,式中X的化學(xué)式為____.為檢驗(yàn)處理后的成品表面是否形成致密的氧化膜常往其表面滴5%硫酸銅溶液一段時(shí)間。如果氧化膜不致密(鐵部分裸露出來(lái)),將觀察到紅色物質(zhì),試寫出反應(yīng)的原理_______(用化學(xué)方程式表示)
(3)為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜鐵質(zhì)船底鑲嵌的金屬是________(填選項(xiàng))
A Pb(鉛) B Cu C Pt(鉑) D Zn
【答案】單質(zhì) 生成的黑色氧化膜阻礙鐵與空氣中的氧氣與水接觸 Fe3O4 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D
【解析】
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)形式存在,因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下既使在高溫下也很難與空氣中的成分反應(yīng)。
(2)鋼鐵零件表面上的藍(lán)黑色氧化膜能夠減緩鋼鐵腐蝕的原因是生成的黑色氧化膜阻礙鐵與空氣中的氧氣與水接觸,破壞了鐵生銹的條件;發(fā)藍(lán)過(guò)程中根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前面相同元素的原子個(gè)數(shù)不變可知,反應(yīng)前比反應(yīng)后多36個(gè)鐵原子和48個(gè)氧原子,所以12X中應(yīng)含有36個(gè)鐵原子和48個(gè)氧原子,即式中X的化學(xué)式為Fe3O4。
檢驗(yàn)處理后的成品表面是否形成致密的氧化膜常往其表面滴5%硫酸銅溶液一段時(shí)間。如果氧化膜不致密(鐵部分裸露出來(lái)),將觀察到紅色物質(zhì),是因?yàn)槁冻龅蔫F會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,即Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
(3)為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。選項(xiàng)中金屬適宜鐵質(zhì)船底鑲嵌的是Zn,因?yàn)檫x項(xiàng)中只有鋅的活潑性比鐵強(qiáng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素,A元素組成的單質(zhì)可用于制造低溫環(huán)境,B單質(zhì)的體積在空氣中占21%,C、D原子均有三個(gè)電子層,C原子的最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍,D原子的最外層電子數(shù)比第二層少2個(gè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出上述三種元素的元素符號(hào):A_____、B_____、C_____;
(2)畫(huà)出D原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MgSO4和Na2CO3的溶解度表曲線如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度S/g | MgSO4 | 25.1 | 28.2 | 30.8 | 32.9 | 34.3 | 35.0 | 34.9 |
Na2CO3 | 21.5 | 39.7 | 49.0 | 48.5 | 46.0 | 45.2 | 43.9 |
A.物質(zhì)甲是 Na2CO3
B.a 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度 t1 在 20℃-30℃之間
C.a 點(diǎn)、b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的乙的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.等質(zhì)量的甲、乙溶液從 t2降溫到 t1,析出晶體質(zhì)量:甲一定大于乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論(金屬的活動(dòng)性) |
A | 將未經(jīng)打磨的鋁絲放入硫酸銅溶液中 | 無(wú)現(xiàn)象 | |
B | 分別將表面積相同的鎂條和鋁條點(diǎn)燃放入盛滿氧氣的集氣瓶中 | 鋁條燃燒得更劇烈 | |
C | 分別將鋅片與鐵粉放入相同濃度的稀鹽酸中 | 鋅片產(chǎn)生氣泡的速率比鐵粉慢 | |
D | 分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中 | 鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無(wú)現(xiàn)象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是燃煤大國(guó),燃煤機(jī)組發(fā)電在我國(guó)一直占主導(dǎo)地位。煤燃燒產(chǎn)生大量污染物,如氮氧化物、二氧化硫等,對(duì)人體、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)危害極大。近年來(lái)世界各國(guó),尤其是工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家都相繼開(kāi)展了同時(shí)脫硫硝技術(shù)的研究開(kāi)發(fā),并進(jìn)行了一定的工業(yè)應(yīng)用。尿素溶液可同時(shí)吸收氮氧化物、二氧化硫?偡磻(yīng)為:。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述化學(xué)方程式,尿素溶液吸收、、質(zhì)量比為______。
(2)1000尿素溶液完全反應(yīng),吸收污染物得到硫酸銨132,問(wèn)所使用尿素溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?__________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物在9.6g氧氣中恰好完全燃燒,生成8.8gCO2和5.4gH2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該有機(jī)物只含碳、氫兩種元素
B. 該有機(jī)物中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C. 該有機(jī)物中一定含有碳、氫、氧三種元素
D. 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求:(1)生成氧氣多少克? (2)原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說(shuō)法正確的是
A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/span>
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅
C.可以利用反應(yīng)2Cu+O2 2CuO,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸
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