18.樓梯臺階很多用大理石,還會在大理石上嵌上金條,防滑美觀.細(xì)心的小科發(fā)現(xiàn)金屬條表面經(jīng)常會有綠色物質(zhì)產(chǎn)生,這是什么物質(zhì)呢?他和同學(xué)們收集積累了一定量的這種綠色物質(zhì),放在試管里隔絕空氣加熱.觀察到試管內(nèi)壁有水珠,綠色物質(zhì)變成黑色粉末,產(chǎn)生的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁.大家推斷綠色物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素.
(1)金屬條上綠色物質(zhì)中是否含有銅元素呢?同學(xué)們用上述試管中的黑色粉末分兩組分別進(jìn)行了實驗(如圖),大部分同學(xué)認(rèn)為第一組實驗方法比較理想,試簡要說明理由:操作簡單,現(xiàn)象明顯

(2)實驗證實大理石上嵌的金屬條是銅條,借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小柯設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片),實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).

小王認(rèn)為小柯設(shè)計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個實驗.你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個實驗是把銅片置于裝有干燥空氣的試管中,放置對比觀察.

分析 (1)對比兩組設(shè)計從操作現(xiàn)象等角度分析.
(2)比較銅制品生銹的難易要注意所處的環(huán)境條件.

解答 解(1)第一組實驗,相對而言操作要簡單,第二實驗中用到可燃性氫氣,所以需要涉及到氫氣檢驗以及先通后停的操作注意事項.故答案為:操作簡單,現(xiàn)象明顯.
(2)實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹,因為D試管中的銅與氧氣、水和二氧化碳充分接觸,容易生銹;上圖知實驗缺少了把銅片置于裝有干燥空氣(或氧氣和二氧化碳)的試管中,所以要補(bǔ)充的一個實驗是:把銅片置于裝有干燥空氣的試管中,放置對比觀察.
故答案為:D;把銅片置于裝有干燥空氣的試管中,放置對比觀察.

點評 學(xué)會對比實驗的設(shè)計和應(yīng)用,記。簩Ρ葘嶒炓话悴捎谩皢我蛔兞吭瓌t”,也就是說其他條件不變,只改變一個條件,這樣產(chǎn)生的不同結(jié)果就是這個因素引起的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.為了獲取“鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)”的證據(jù),可以采用的方法是(  )
①觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅
②比較鐵的利用范圍是否比銅廣
③比較金屬鐵和銅與鹽酸反應(yīng)的情況
④比較鐵和銅與硝酸銀反應(yīng)時誰析出的銀多.
A.①②B.①③C.③④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實驗室里有幾種物品在互相“談?wù)摗敝,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.生石灰:把我扔在水中好難受啊B.石蠟:如果一加熱,我就熔化了
C.試管:同學(xué)們一不小心把我摔碎了D.燈泡:一通電,我就會發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.某興趣小組同學(xué)根據(jù)Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O的反應(yīng)原理,利用如圖裝置制取硫酸銅,請回答下列問題:

(1)圖中B裝置用來收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未將導(dǎo)管畫全,請將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整
(2)圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液吸入B瓶中,則裝置D的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣
(3)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅,存在的缺陷有消耗大量的硫酸,產(chǎn)生了有毒的氣體等(答出兩點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑操作方法
ACO2HCl氫氧化鈉溶液氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNa2SO4Na2CO3硫酸加入足量硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CCaCO3NaCl加入足量水溶解,過濾、洗滌、干燥
DCuCuO氧氣通入足量氧氣并加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)符號表示:
(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,是因為溶液中含有OH-(填離子符號).
(2)寫出一個酸堿反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列氣體不會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是C
A.二氧化碳  B.甲烷  C.一氧化碳   D.氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室利用如圖裝置制取并收集氣體.(資料:濃硫酸可用于干燥氣體)

(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a試管.
(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再停止加熱.
(3)制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是A、B(填選項,可多選).
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤
(4)選擇裝置②制二氧化碳時,分液漏斗盛裝的藥品是稀鹽酸(填名稱),驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口.
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是①(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于氧氣的化學(xué)性質(zhì)敘述正確的是( 。
A.化學(xué)性質(zhì)活潑,能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B.具有可燃性和氧化性
C.化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案