可溶性鋇鹽有毒。既不溶于水,又不溶于酸的硫酸鋇不但對(duì)人體無毒,還由于它不易被X射線透過,被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑—“鋇餐”。若誤食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的藥劑是
A.糖水 B.食鹽水 C.硫酸鈉溶液 D.碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
將接近飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水分
B.
向一定量的稀鹽酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化鋇溶液
C.
向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硝酸
D.
等質(zhì)量大理石分別與足量的等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)二甲苯(簡(jiǎn)稱PX,化學(xué)式為C8H10)是一種無色透明液體,具有芳香氣味,作為一種重要的化工原料,在我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展中占有重要地位.下列對(duì)于對(duì)二甲苯的說法正確的是( 。
A.對(duì)二甲苯由18個(gè)原子構(gòu)成
B.對(duì)二甲苯分子由碳元素和氫元素組成
C.對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為106
D.對(duì)二甲苯中碳、氫元素質(zhì)量比為4:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫湯井初中化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.
(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是 (填寫名稱),其作用是 .
(2)在用量筒量取蒸餾水時(shí),讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該 .
(3)準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .若他們?cè)诹咳∪軇⿻r(shí),俯視量筒讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) .(“偏大”,“偏小”,“不變”)
(4)若稱量過程中天平指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)采取的方法是
A.調(diào)節(jié)托盤天平左邊的平衡螺母 B.調(diào)解托盤天平右邊的平衡螺母
C.減少砝碼 D.向左盤中加氯化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按要求填寫下列內(nèi)容:
(1)2個(gè)氧分子 ; 硫酸根離子 。
(2)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學(xué)式:酸 ;堿 ;鹽 ;氧化物 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè),有利于保護(hù)空氣.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( 。
A.PM2.5 B.C02 C.SO2 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題
圖甲 | 圖乙 | 圖丙 | 圖丁 |
(1)圖甲中:儀器a的名稱是 .
(2)如果采用圖乙的操作,可能造成的后果之一是 .
(3)利用圖丙裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào)).
A、用高錳酸鉀制氧氣 B、用過氧化氫溶液與二氧化錳溶液制氧氣
C、用鋅和稀硫酸制氫氣 D、用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
請(qǐng)你寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式: .
(4)圖丙中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單、操作方便,但無法控制反應(yīng)的進(jìn)行.請(qǐng)從圖丁中選取 (填序號(hào))與圖甲中a組成新的氣體發(fā)生裝置,已達(dá)到用時(shí)則開、不用時(shí)則關(guān),控制反應(yīng)進(jìn)行的目的.
(5)如圖所示的裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,請(qǐng)回答下列問題:
①若用排空氣法收集CO2.則CO2氣體應(yīng)從裝置的 端通入.
②若用排水法牧集h2,且h2從a端通入,可將該裝置 .
③若用排水法收集O2,先將瓶?jī)?nèi)裝滿水•,然后O2從 端通入;若需知道收集到O2的體積,可在另﹣端放一個(gè) (填儀器名稱)
(6)甲校的同學(xué)們?cè)谧鯟O還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí),各小組分別設(shè)計(jì)了以下四套實(shí)驗(yàn)裝置.
寫出該實(shí)驗(yàn)澄清石灰水中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: ,請(qǐng)你從防止空氣污染、節(jié)約能源和安全操作的角度分析:最不理想的實(shí)驗(yàn)裝置是 ,最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是 .
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