10．目前市場(chǎng)上出售的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等，這些碘、鈣、鐵是指（　�。�
A．原子B．單質(zhì)C．元素D．離子

分析 根據(jù)加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)的成分及微觀粒子的性質(zhì)來(lái)分析解答．

解答 解：“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素．
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了元素的有關(guān)知識(shí)，從而加深了學(xué)生對(duì)分子、原子、離子和元素的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（　　）
A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B．用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的COD．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，屬于堿性食物的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
食物蘋(píng)果汁葡萄汁牛奶雞蛋清
pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.6～8.0
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．試從氯化鈉、氧氣、氮?dú)狻⒍趸�、葡萄糖、金剛石六種物質(zhì)中，選擇正確的物質(zhì)并按要求填空．
（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石；
（2）當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入的氣體是氧氣；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓?br />（4）重要的調(diào)味品且醫(yī)療上可用于配制生理鹽水的是氯化鈉；
（5）導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳；
（6）屬于有機(jī)物且是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是葡萄糖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A、C、D是三種常見(jiàn)的含鈣化合物，A是天然大理石和石灰石的主要成分．將A高溫分解得到一種常見(jiàn)的溫室氣體B和一種氧化物C，將C溶于水得到一種常見(jiàn)的堿D．根據(jù)你的推斷，回答下列問(wèn)題：
（1）D俗稱熟石灰或消石灰；
（2）袋裝食品中常放入小袋裝（透氣）C，其作用是吸水干燥；
（3）寫(xiě)出B與D的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；該反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，人類未來(lái)最理想，也最清潔的能源是（　�。�
A．可燃冰B．天然氣C．氫氣D．石油液化氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子”說(shuō)明了（　�。�
A．分子很小B．分子間可以再分
C．分子之間有間隔D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示．（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8克．
（2）此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF或AG．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止．

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