4．已知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為45.8克，在這溫度時(shí)，某硝酸鉀溶液500克中溶有硝酸鉀137.2克，若要將其變?yōu)轱柡腿芤�，你認(rèn)為可以采用的方法是什么，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明．

分析 溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；據(jù)此計(jì)算出溶解硝酸鉀137.2g所需水的質(zhì)量，或500g-137.2g水中能溶解硝酸鉀的質(zhì)量，結(jié)合不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化，進(jìn)行分析解答．

解答 解：溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為45.8克，含義是30℃時(shí)，100g水中最多溶解45.8g硝酸鉀，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；則這溫度時(shí)，溶解硝酸鉀137.2g達(dá)到飽和狀態(tài)所需水的質(zhì)量為100g×$\frac{137.2g}{45.8g}$≈299.6g，故要將其變?yōu)轱柡腿芤海刹捎谜舭l(fā)溶劑的方法，需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為500g-137.2g-299.6g=63.2g．
某硝酸鉀溶液500克中含水的質(zhì)量為500g-137.2g=362.8g，達(dá)到飽和狀態(tài)能溶解硝酸鉀的質(zhì)量為45.8g×$\frac{362.8g}{100g}$≈166.2g，故可采用增加溶質(zhì)的方法，需要加入硝酸鉀的質(zhì)量為166.2g-137.2g=29g．
故答案為：恒溫蒸發(fā)溶劑63.2g或加入硝酸鉀29g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，理解溶解度的概念、掌握不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題
序號(hào)①②③④
物質(zhì)水氯化鈉生石灰純堿
化學(xué)式H2ONaClCaONa2CO3
（1）下列模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是②．（填序號(hào)）
①  ② ③   ④
（2）若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中的③．（填序號(hào)）
①無(wú)色酚酞試液②紫色石蕊試液③pH試紙
（3）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，在這段潮濕季節(jié)，要及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，室內(nèi)的衣柜、櫥柜門(mén)也要緊閉，阻止?jié)駳馊肭珠T(mén)戶(hù)；還可以在房間內(nèi)放置上面表格中的③（填序號(hào)）起干燥作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成將“水、硝酸銨、鎂、氯化鈉、氨氣、氮?dú)狻绷N物質(zhì)分類(lèi)，選出一類(lèi)物質(zhì)填在橫線上，并說(shuō)出分類(lèi)依據(jù)：
（1）選出的一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、N2、NH3；
（2）將這幾種物質(zhì)歸為一類(lèi)的依據(jù)是由分子構(gòu)成的物質(zhì)：
（3）氮?dú)�、硝酸銨中氮元素的化合價(jià)分別為0價(jià)、-3價(jià)、+5價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
收集氧氣		B．
蒸發(fā)氯化鈉溶液		C．
檢查氣密性		D．
取粉狀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展．
（1）葡萄糖[C6H12O6]，葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：8（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）；
（2）造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放，若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），可以處理的廢水量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．有一包固體粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量粉末加水溶解，得到無(wú)色透明溶液；
②取①中所得溶液少許加入NaOH溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象；
③另取少量粉末，滴加稀鹽酸，也無(wú)明顯現(xiàn)象．

請(qǐng)問(wèn)：
（1）由實(shí)驗(yàn)①-③可知，原粉末中一定沒(méi)有Na2CO3、MgCl2、FeCl3（填化學(xué)式）；
（2）為進(jìn)一步探究原粉末中的成分，按圖實(shí)驗(yàn)：（提示：在AgNO3、BaCl2、Ba （NO3）2中選擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽(yáng)離子不同）
①綜合分析固體粉末中含有的物質(zhì)有一種；
②實(shí)驗(yàn)后廢液中含有的Ag+、Ba2+有毒，不能直接排放，可以選用適量的下面的一種試劑進(jìn)行處理（　�。�
A．硫酸鈉           B．氯化鈉            C．碳酸鈉            D．氫氧化鈉
③處理后的廢液在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是用作氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物，加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品．為了測(cè)定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知，該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)．探究過(guò)程如下：

Ⅰ．稱(chēng)量樣品和已裝入相關(guān)藥品的C、D質(zhì)量，分別為：m、mC1、mD1．
Ⅱ．將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給玻璃管加熱．
Ⅲ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開(kāi)彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻．
Ⅳ．再次稱(chēng)量C、D的質(zhì)量，分別為mC2、mD2．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A中堿石灰的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣；
（2）C中所裝藥品為濃硫酸；
（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（4）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，可知該樣品中小蘇打的含量為$\frac{\frac{44}{11}（{m}_{D2}-mD1）}{m}×100%$；；
（5）小明同學(xué)認(rèn)真分析上述探究過(guò)程，發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，請(qǐng)你找出該實(shí)驗(yàn)的不足之處，提出改進(jìn)措施在反應(yīng)開(kāi)始前從左側(cè)通入空氣一段時(shí)間，然后稱(chēng)量裝置C和D的質(zhì)量得mC1、mD1．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在氧氣中燃燒能生成氣體的物質(zhì)是A
A．硫　　　B．鐵　　　C．鎂　　　　D．木炭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知反應(yīng)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．向一定量的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液．如圖分別表示滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成氣體或沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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