A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鐵
中的一種或幾種元素組成。
①A由兩種元素組成,發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動的必需物質(zhì)。
②B物質(zhì)是A分解的產(chǎn)物之一,可分別與不同物質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E和F,且E與F、
E與B均可發(fā)生反應(yīng)。
③C由兩種元素組成,可發(fā)生中和反應(yīng),生成一種常用的調(diào)味品。
④D與F的組成元素相同,向D中加入一定量的C,只得到G的黃色溶液。
請根據(jù)以上描述,回答下列問題:
(1)已知③的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,我們通常需借助 來判斷反應(yīng)的發(fā)生,當(dāng)③中的
反應(yīng)恰好完全時,溶液中的微粒有 ;
(2)F的化學(xué)式為 ,B轉(zhuǎn)化成E的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ;
(3)寫出D與C反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式 ;
(4)上述7種物質(zhì)中含有鐵元素的物質(zhì)有 種。
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2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.水可用于滅火
B.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是
A B C D
A、在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)
D、等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
類推是常用的思維方法,以下類推正確的是( )
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B.離子是帶電的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
C.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
D.酸溶液的pH都小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7
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在“H、O、C、S、Ca”五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),請將其化學(xué)式填入空格中。
(1)工業(yè)上用于煉鋼的氣體 _________(2)光合作用生成的有機物 __________
(3)可用于建筑材料的堿
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2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識,判斷下列做法(或敘述)正確的是( )
A.為了節(jié)約糧食,把發(fā)霉的大米清洗后繼續(xù)煮熟食用
B.人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分,從而節(jié)約能源
D.生活用水可以任意排放,因為其中不含有毒的物質(zhì)。
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下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是 ( )
① ② ③
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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材料與人的生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)。下列物品與所用材料(或主要材料)的對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.陶瓷——無機非金屬材料 B.鋁鎂合金——合成材料
C.滌綸類衣服——合成纖維 D.純棉線衣———天然纖維
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(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是: (用序號表示)
常見氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
相對分子質(zhì)量 | 80 | 79 | 60 |
(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置。使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)有機物中碳氫化合物可用CxHy表示,其完全燃燒的化學(xué)方程式:
.CxHy+(x+)O2xCO2+H2O 判斷等質(zhì)量的①CH4, ②C2H2,③C2H4, 三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是 。(用序號表示)
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