【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律,我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O2=2CO2+3H2O(反應(yīng)條件已略去),則X的化學(xué)式為
(2)在催化劑并加熱的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示:
①下列說法正確的是(填序號).
a、該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
b、4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c、反應(yīng)前后,氮元素化合價升高
d、化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)C2H6O
(2)cd;4NH3+5O2 4NO+6H2O
【解析】解:(1)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變:X+3O2═2CO2+3H2O,可以知道反應(yīng)后有2個C,6個H,7個O,而反應(yīng)前只出現(xiàn)了6個O,故X中含有2個C,6個H,1個O,故化學(xué)式為C2H6O;(2)解:由微觀示意圖可得,化學(xué)方程式為:4NH3+5O2 4NO+6H2O,

a、根據(jù)置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),故a錯誤;

b、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物,可知b錯誤;

c、反應(yīng)前,氮元素顯﹣3價,反應(yīng)后,氮元素顯+2價,故c正確;

d、化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能再分,故d正確;

故選cd;

所以答案是:(1)C2H6O;(2)①cd;②4NH3+5O2 4NO+6H2O.

【考點(diǎn)精析】掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題:如圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請按要求回答:
(1)寫出上述編號儀器的名稱:① , ②
(2)若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶較干燥的O2 , 應(yīng)選擇(填寫編號)裝置進(jìn)行組裝.
(3)研究表示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時,就可使帶火星的木條復(fù)燃.因此,O2驗(yàn)滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法(選填“可靠”或“不可靠”).為了收集一瓶純凈的O2 , 最好采用集氣法.
(4)丁同學(xué)將硫粉置于收集到的O2中燃燒,可觀察到發(fā)出火焰(填火焰顏色),其產(chǎn)物二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來制取,則進(jìn)行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是(填字母),收集二氧化硫只能選用瓶口向上排空氣法,則說明二氧化硫 , 因?yàn)槎趸蚓哂形廴拘缘臍怏w,則最好選用G裝置,在收集該氣體時,應(yīng)該從(填“a”或“b”)管進(jìn)入.(制取有毒有污染的氣體應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行).
(5)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:

(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯外,還有。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是
(3)小明取少量的液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫產(chǎn)生,說明液體D是水。操作③是 , 經(jīng)過操作③以后得到純凈水。
(4)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。通電后正極產(chǎn)生的氣體是 , 負(fù)極產(chǎn)生的氣體是。水通電后發(fā)生的反應(yīng)符號表達(dá)式為 , 得出結(jié)論:水是由組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生活和健康常識的說法不正確的是

A.醫(yī)療上用酒精殺菌消毒

B.飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒

C.用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)

D.用甲醛溶液使水產(chǎn)品保鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)過程中每一步都有用到的儀器是( )

A.燒杯B.玻璃棒C.漏斗D.酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)水的敘述中不正確的是()

A.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氧兩種元素組成的

B.H2O和過氧化氫H2O2分子中都含有氫氣的H2分子

C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時會引起爆炸

D.常用吸附沉淀、過濾蒸餾等方法凈化水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列錯誤操作可能造成的后果簡要地寫在橫線上。

①酒精燈熄滅后,未蓋帽______。

②將塊狀藥品豎直投入試管中______。

③從細(xì)口瓶向試管里傾倒液體時,標(biāo)簽未向著手心______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是(  )

A.蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

B.生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

C.沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中,其中蒸餾的凈化程度最高

D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列自然資源的利用過程中,沒有化學(xué)變化發(fā)生的是

A.燒制陶瓷B.冶煉鋼鐵C.空氣液化D.煤炭燃燒

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