【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A.用生鐵制鐵鍋 B.氧氣供給呼吸

C.用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味 D.用16%的食鹽水來選種

【答案】B

【解析】

試題分析:A、用生鐵制鐵鍋是利用鐵的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),錯誤,B、氧氣供給呼吸是利用氧氣能與物質(zhì)反應(yīng),利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì),正確,C、用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味是利用木炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),錯誤,D、用16%的食鹽水來選種這個過程沒有生成新的物質(zhì),屬于物理性質(zhì),錯誤,故選

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將過量鋅粉放入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)是

AZn、AgCu BAgZn CCuZn D.只有Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,錯誤的是

A.二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑

B.氫氧化鋁用于治療胃酸過多

C.用氫氧化鈉改良酸性土壤

D.用稀鹽酸除去金屬表面的銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(1)2006年公布的“中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查”結(jié)果顯示,中國兒童的鈣攝入量僅為標(biāo)準(zhǔn)的,青少年貧血問題普遍,營養(yǎng)不良與超重肥胖同時存在.下列認(rèn)識錯誤的是 (填字母).

A.貧血與人體攝入和吸收鐵元素不足有關(guān)

B.應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況多樣化地選擇食物

C.白開水沒有營養(yǎng),建議多喝飲料

(2)下列是制取CuSO4的兩種流程,按照綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為合理的是 (填字母).

A.CuCuSO4(友情提示:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O)

B.CuCuOCuSO4

(3)下列關(guān)于有機(jī)物的認(rèn)識正確的是 (填字母).

A.一個有機(jī)物分子中可以有一個或多個碳原子

B.有機(jī)物只含有碳、氫、氧三種元素

C.分子中含有碳原子的化合物一定是有機(jī)物

(4)隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,人們使用的各類電池越來越多,針對我國現(xiàn)狀,請你對廢舊電池的處理提出一條合理化建議:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅鋼是制變壓器、充電器的核心材料,其主要成分是Fe和Si.某同學(xué)用硅鋼樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取6.60g硅鋼樣品,將60.00g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,稀硫酸加入到第 次,鐵恰好反應(yīng)完全.

(2)表中W= g

(3)計(jì)算該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列各組離子在水中能大量共存的是

A.Na+、H+、Cl-、HCO3- B.Na+、K+、NO3-、Cl-

C.H+、Na+、OH-、SO42- D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

A.碳酸鈣和稀鹽酸 B.硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液 D.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是(

A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

B.2A1+3H2SO4=A12(SO43+3H2

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

D.CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是

A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮

C.露天焚燒垃圾 D.工廠排放煙塵

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