【題目】新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是

A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器

C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵用液化石油氣作燃料

【答案】B

【解析】

試題分析:鼓勵使用太陽能熱水器,減少使用煤炭等污染性物質(zhì)等都有利于減少PM2.5污染。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】王林同學(xué)對一位高中同學(xué)說的“鹽溶液不一定顯中性”的觀點產(chǎn)生了強(qiáng)烈的質(zhì)疑,同時為了給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo),于是利用所學(xué)知識對碳酸鉀(K2CO3)、氯化銨(NH4Cl)兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究,請你幫助他補(bǔ)充“①②③④⑤⑥⑦”處的內(nèi)容,以完成實驗報告:

【結(jié)論與運(yùn)用】

取下列物質(zhì)分別于K2CO3和NH4Cl溶液混合,根據(jù)實驗現(xiàn)象不能將二者鑒別開的是 (填字母).

A.稀HCl B.水

C.CaCl2溶液 D.酚酞溶液

K2CO3與NH4Cl兩種化肥 (填“能”或“不能”)混用,理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯誤的是

A.伊伐布雷定由70個原子構(gòu)成 B.伊伐布雷定不屬于氧化物

C.伊伐布雷定由4種元素組成 D.伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽 B.風(fēng)力發(fā)電

C.滴水成冰 D.天然氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校課外小組測得檸檬汁的PH約為2,對該檸檬汁的酸堿性的判斷正確的是

A .呈酸性 B.呈堿性 C.呈中性 D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學(xué)利用如圖所示實驗裝置進(jìn)行了以下探究.

【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.

【查閱資料】

(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.

(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色.

【實驗探究】

主要步驟

主要現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中

在鋅粒表面有 產(chǎn)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管

中加入

氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變

氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成

【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是 (填序號).

①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體

②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫

③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng),生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: .此反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是

A.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同

C.CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于CO2比CO中的氧原子多

D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于它們都是含有大量的H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗一:探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,則說明硫酸銅溶液呈 性.

實驗二:探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng).觀察到試管A中有 現(xiàn)象時,說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng);而試管B中無明顯現(xiàn)象,則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序依次是

實驗三:探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng).觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)小組同學(xué)將實驗三中所得混合物過濾,得藍(lán)色固體和無色濾液.對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究.

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能.

【實驗驗證】取少量濾液與試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅,則濾液中的溶質(zhì)是

【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液,可向其中加入適量的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是 ,化學(xué)性質(zhì)相似的是

(2)B在化學(xué)反應(yīng)中,易 (填“得到”或“失去”)電子.

(3)從E圖中可以得知磷元素的相對原子質(zhì)量為

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