【題目】黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法不合理的是

A. 回收各種廢棄塑料B. 全面關(guān)�；て髽I(yè)

C. 凈化汽車尾氣D. 積極植樹、造林、種草

【答案】B

【解析】

A、回收各種廢棄塑料，可部分解決“白色污染”問題，故不符合題意；

B、全面關(guān)�；て髽I(yè)，不利于加快生態(tài)文明體制改革，故符合題意；

C、凈化汽車尾氣，可部分解決空氣污染問題，故不符合題意；

D、積極植樹、造林、種草，有利于加快生態(tài)文明體制改革，故不符合題意。

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷反應(yīng)。已知O2與CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)此推知，Cl2與CH4充分反應(yīng)后的生成物( )

A.CCl4和HClB.CCl4和Cl2C.CH2Cl2和H2D.C和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 人體缺鋅易得骨質(zhì)疏松

B. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C. 洗潔精洗去餐盤上的油漬是因為洗潔精能溶解油污形成溶液

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶是因為分子的大小能改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。下列選項與化學(xué)變化無關(guān)的是( )

A.鐵粉用作食品保鮮的抗氧化劑

B.CO2 氣體經(jīng)降溫加壓制得干冰

C.煤的氣化、液化和焦化

D.生活中常用煮沸的方法軟化硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子的敘述正確的是（　�。�

A.分子大原子小B.分子都是由原子構(gòu)成

C.原子是不能再分的最小微粒D.分子之間有間隙，原子之間沒有間隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子的說法不正確的是

A. 金屬銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì)B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C. 分子由原子構(gòu)成D. 溫度越高，原子的體積越大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A. 地球上總水儲量很大，水資源不會短缺

B. 可用活性炭吸附水中有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)

C. 生活中可通過煮沸降低水的硬度

D. 水是由氫元素和氧元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）在氧氣、氮氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣五種氣體中，選擇填空：
①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是；②可作燃料的是；
③可供給呼吸和支持燃燒的是；④空氣中含量最多的氣體是；
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是。
（2）如圖所示，用 表示氧原子，用 表示氫原子，請按要求回答下列問題。
A B C D
①圖A表示的一個分子由個原子構(gòu)成；
②圖可以用來表示水這種物質(zhì)；
③圖表示的物質(zhì)是混合物。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是(　　)

A.高錳酸鉀、氮氣

B.潔凈的空氣、氧氣

C.鋁、二氧化碳

D.硫粉、氧化鎂

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