5.氫氣是中學(xué)化學(xué)的重要試劑,可以與Fe2O3、CuO等多種金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì).某化學(xué)興趣小組利用白鐵(表面鍍鋅的鐵)加工業(yè)的下腳料制取氫氣,生成的氫氣與CuO反應(yīng),其反應(yīng)裝置如圖:(部分夾持裝置省略)

(1)從下圖a、b、c中選擇一套制取氫氣的最佳裝置B置于A處.

(2)該小組若選用鹽酸和白鐵片反應(yīng)制取氫氣,請為B處從上圖甲和乙中選擇一套合適的除雜裝置乙.
(3)檢驗裝置氣密性之后,點(diǎn)燃C處酒精燈之前必須進(jìn)行的步驟是先通入氫氣一會兒.
(4)若稱取CuO的質(zhì)量為m1 g,反應(yīng)一段時間后C處藥品完全變?yōu)樽霞t色,此時停止加熱,繼續(xù)通入氫氣至藥品冷卻,稱量D裝置,質(zhì)量增加了m2g,則m1 和m2應(yīng)滿足的關(guān)系是$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=\frac{40}{9}$.(忽略其他因素帶來的誤差)

分析 (1)根據(jù)制取氫氣的反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件分析;
(2)根據(jù)制取的氫氣中含有的雜質(zhì)分析;
(3)根據(jù)氫氣與空氣的混合氣體在加熱時易發(fā)生爆炸分析;
(4)根據(jù)氧化銅與氫氣的反應(yīng)分析回答.

解答 解:(1)由于鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣,c裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,是制取氫氣的最佳裝置;
(2)由于制取的氫氣中含有水蒸氣和氯化氫氣體,可用堿石灰除去,在B處應(yīng)選擇乙裝置;
(3)由于氫氣與空氣的混合氣體在加熱時易發(fā)生爆炸所以,檢驗裝置氣密性之后,點(diǎn)燃C處酒精燈之前必須進(jìn)行的步驟是先通入氫氣一會兒,排凈試管中的空氣防止加熱時爆炸.
(4)由題意可知,D裝置,質(zhì)量增加了m2g是水的質(zhì)量;
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
       80               18
       m1 g          m2g
$\frac{80}{18}=\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}g}$     得:$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=\frac{40}{9}$
故答為:(1)c;(2)乙;(3)先通入氫氣一會兒;(4)$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}=\frac{40}{9}$.

點(diǎn)評 本題主要考查氫氣的制取、除雜和還原氧化銅的實(shí)驗,綜合性較強(qiáng),但難度不大,加強(qiáng)有關(guān)氫氣知識的學(xué)習(xí)有利于解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.氧化銅和銅的混合物共10g,用一氧化碳完全還原后銅粉的質(zhì)量為8.4g.求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)和研究化學(xué),經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗.
(1)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗時,可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰.
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃后,可以觀察到劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體等現(xiàn)象.
(3)將帶火星的木條伸入到一瓶純凈的氣體中,木條復(fù)燃,這瓶氣體是氧氣.
(4)向石蕊溶液中通入二氧化碳,觀察到紫色溶液變紅,原因是H2O+CO2=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在過濾操作中,不必使用的儀器是(  )
A.漏斗B.燒杯C.酒精燈D.玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.節(jié)日里五彩繽紛的氫氣球給節(jié)日增添了喜慶,這是利用了氫氣( 。┑男再|(zhì).
A.氫氣的密度比空氣的密度小B.氫氣難溶于水
C.氫氣是一種無色無味的氣體D.氫氣是一種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.水是生命之源,“愛惜水,保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)海水淡化是獲取淡水的方法之一.用如圖所示的方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)可以用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學(xué)式為KCl,K2FeO4中Fe的化合價+6.
(3)化學(xué)工業(yè)中的廢水是污染水源的主要原因之一.某硫酸廠的廢水含有Na2SO4、H2SO4等物質(zhì),工廠用廢鐵粉、熟石灰等物質(zhì)進(jìn)行無害化處理后再排放.寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.人類一刻也離不開空氣,下列說法不正確的是( 。
A.空氣是由多種氣體組成的混合物
B.空氣中的氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣中的氧氣能支持燃燒、供給呼吸
D.空氣中的二氧化碳含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳,則關(guān)于石蠟組成的說法中正確的是( 。
A.只含碳、氫元素
B.一定含有碳、氧、氫三種元素
C.一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素
D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

15.某實(shí)驗小組利用如圖所示裝置探究燃燒條件和研究CO2性質(zhì).
(1)探究燃燒的條件:進(jìn)行此實(shí)驗時,B中液體是熱水,底部靠近導(dǎo)管口固定一小塊白磷.A中固體為二氧化錳,將分液漏斗中的液體滴入A中,打開K1,看到有氣泡冒出,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;觀察到水下的白磷燃燒時,說明可燃物燃燒需要氧氣.
(2)研究CO2性質(zhì):A中充滿CO2,B中紫色石蕊溶液,打開K,將分液漏斗中適量的水滴入A中,關(guān)閉K,充分反應(yīng)后打開K1,看到的現(xiàn)象是燒杯B中的石蕊溶液進(jìn)入集氣瓶,且石蕊溶液變紅色,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3

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同步練習(xí)冊答案