以下是人體幾種體液的pH，其中呈酸性的是（ ）
A．胰液7.5—8.0 B．血漿7.35—7.45 C．胃液0.9—1.5 D．膽汁7
.1—7.3
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下表是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：
（1）上圖中硫元素的核電荷數(shù)z=___________；氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________（填數(shù)值），與氯元素化學性質相似的元素是__________。
（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的離子的符號是 ，它的核外電子排布與____元素的原子核外電子排布相同．磷元素在元素周期表中位于____周期
(3)鈉元素與硫元素在同一周期的原因 鈉元素和鉀元素化學性質相似的原因
（4）上圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個：
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是固體物質M在水中的溶解度曲線，已知A、B、C三點的坐標分別為A（t，10）、B（t，15）、C（t，5）．請回答下列有關問題：
（1）圖中A點表示的化學意義是 
．
（2）t℃下，欲使C點對應
溶液轉變成為A點對應溶液，可采取的措施有 （任答一點即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
在硝酸亞鐵、硝酸銀、硝酸鉀的混合溶液中，加入一定質量的鋅粉，充分反應后，過濾。則濾液中一定含有的溶質的化學式為 
，濾渣中可能含有的物質的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。
（1）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應方程式 。若要獲得較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填字母），開始收集的適宜時刻是 。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是 。
（2）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生
的二氧化碳按氣流方向連接順序為（填導管接口字母）：
CO2 （共1分，錯一處不得分）
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下列做法中，不正確的是( )
A．用燃燒法識別羊毛和合成纖維 B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品進行保鮮
C．保護金屬資源的有效途徑之一是將廢舊金屬回收
D．解決水污染的有效途徑之一是農業(yè)上合理施用化肥和農藥
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法錯誤的是 （ �。�
A．利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
B．明礬既能凈水又能殺菌消毒
C．誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒
D．蛋白質、糖類、油脂、維生素等是人體必需的營養(yǎng)素，但應注意膳食平衡
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化工廠懷疑采購來的燒堿有部分變質，工廠技術員為了測定其變質情況，即測定燒堿的純度（假設樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質產(chǎn)生的），做了如下實驗：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數(shù)據(jù)如下表所示
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 每次加入樣品的質量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 反應后剩余物質的總質量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表格中m的數(shù)值為 。
（2）請計算燒堿樣品中燒堿的純度。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學是研究物質組成的，而物質是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．下圖是某反應的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：
①反應物有 種，生成物有 種
②從微觀的角度還能獲得一條關于物質變化的信息是______ ______________
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