化學(xué)是研究物質(zhì)組成的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:
①反應(yīng)物有 種,生成物有 種
②從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是______ ______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是人體幾種體液的pH,其中呈酸性的是( )
A.胰液7.5—8.0 B.血漿7.35—7.45 C.胃液0.9—1.5 D.膽汁7.1—7.3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單鐵中心催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化相關(guān)研究中獲得重大突破,其成果發(fā)表美國(guó)《科學(xué)》雜志上。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖:
下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.催化劑改變了反應(yīng)速率 | B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化 |
C.生成物之一為C2H4 | D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子
C.過氧化氫分子由氫分子和分子組成 D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在家做右圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100 ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面劃一條水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平面降低了。通過這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有 、 性質(zhì)。
選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)滅火器原理的說法中,錯(cuò)誤的是
A.清除可燃物 B.使可燃物與其他物品隔離C.隔絕空氣 D.降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“車禍猛于虎,生命只一次”,今年五一假期多起車禍中發(fā)生的變化是化學(xué)變化的是:
A. 玻璃破碎 B.輪胎爆炸 C.車軸斷裂 D. 汽油燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是 ( )
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射。
B.打開裝濃鹽酸的試劑瓶,可觀察到瓶口有白煙生成。
C.欲稱量鋅粒與燒杯中稀鹽酸反應(yīng)前后的總質(zhì)量,來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
D.用導(dǎo)管向紫色石蕊試液中吹入呼出的氣體,石蕊變紅;加熱,溶液又變成紫色。
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