【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用于植物的光合作用，E為紅色粉末，H為紅褐色沉淀，X是一種常見(jiàn)的酸，且只含有兩種元素（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去，箭頭所指為生成物），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）H的化學(xué)式為___。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。

（4）D的一種用途為_______。

【答案】Fe（OH）3 CaCO3 CaO＋CO2↑ 化合反應(yīng) 補(bǔ)鈣劑（合理即可）

【解析】

根據(jù)題干信息：A能夠分解產(chǎn)生B和C，B是一種可做干燥劑的氧化物，C氣體可用植物的光合作用，X是一種常見(jiàn)的酸，且只含有兩種元素，能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生C，可推出A是碳酸鈣，B是氧化鈣，C是二氧化碳，X是鹽酸；E是紅色粉末，能夠和X（鹽酸）反應(yīng)產(chǎn)生G，G和F反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色的沉淀H，因此E是氧化鐵，G是氯化鐵，氯化鐵和堿（F）反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵；F是D反應(yīng)產(chǎn)生的，D是氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生的，因此D是氫氧化鈣，F是氫氧化鈉，代入驗(yàn)證并回答相關(guān)問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．

[知識(shí)回放]

金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn　 　Sn Pb（H）　 　Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線(xiàn)上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．

[作出猜想]

猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是　 　．

[查閱資料]

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

　 　

[結(jié)論與解釋]

（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想　 　正確．

（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是　 　．

[知識(shí)運(yùn)用]

將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)　 　（填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 以上原子的核外都有三個(gè)電子層

B. Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C. Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S

D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017永州）分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)：

溫度（ ℃）

10

30

50

60

溶解度/g

NH4Cl

33.3

41.4

50.4

55.2

KNO3

20.9

45.8

85.5

110

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）從上表可知，50 ℃時(shí)，NH4Cl的溶解度為_____g。

（2）NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（3）欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和_____。

（4）燒杯A中是60 ℃時(shí)，含有100 g水的NH4Cl不飽和溶液，經(jīng)過(guò)如圖1的變化過(guò)程（在整個(gè)過(guò)程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則C燒杯中溶液的質(zhì)量為_____g。

（5）某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量，設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀(guān)察到_____現(xiàn)象得以驗(yàn)證。

A a端液面高于b端液面

B a端液面低于b端液面

C a端液面與b端液面持平

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中，A的濃溶液揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有黃色沉淀生成，E為白色沉淀。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)物條件已省略。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式：A：____、G：____；

(2)寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式：___；

(3)寫(xiě)出C→B的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去)，其中F是一種酸，H溶液呈黃色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。

(2)G的化學(xué)式為________。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。

(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A、B、C、E為不同類(lèi)別的物質(zhì)，且均含有銅元素；A為單質(zhì)； C可配成水溶液；D溶液呈淺綠色。各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示 ，“―→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。

(1)B的化學(xué)式為________________。

(2)C→A的化學(xué)方程式為____________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是___________。

(3)E→C的化學(xué)方程式為__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017自貢）A～G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件省略。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F是最輕的氣體。

（1）G的化學(xué)式為_______。

（2）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

（3）寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________，

②_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)到超市購(gòu)買(mǎi)錫紙用于燒烤，同學(xué)們看見(jiàn)商品標(biāo)簽上標(biāo)明錫紙的材質(zhì)為“鋁箔”。

（提出問(wèn)題）錫紙的材質(zhì)到底是錫還是鋁呢？小吳認(rèn)為可以把錫紙放入鹽酸中觀(guān)察是否有氣體放出來(lái)區(qū)別是錫還是鋁，小周同學(xué)認(rèn)為這樣不能區(qū)別，理由是___________。

小施查閱資料發(fā)現(xiàn)錫的熔點(diǎn)是232 ℃，而鋁的熔點(diǎn)為660 ℃，他用_______的方法區(qū)別出錫紙的材質(zhì)是鋁不是錫，接著同學(xué)們對(duì)鋁這種金屬進(jìn)行了探究。

（探究活動(dòng)一）鋁的含量分析

（1）小施用如圖裝置測(cè)定鋁箔中金屬鋁的含量，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作是___________。

（2）若測(cè)得進(jìn)入量氣管的氣體體積為100 mL（氫氣的密度為0.09 g/L），鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量為______ g（鋁箔中只有鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氣體）。

（探究活動(dòng)二）鋁箔燃燒

同學(xué)們做鋁箔燃燒的實(shí)驗(yàn)。小吳用坩堝鉗夾持一小塊鋁箔放在酒精燈火焰上，輕輕晃動(dòng)，觀(guān)察到鋁箔熔化，失去了光澤，但鋁箔并不燃燒；小周另取一塊鋁箔，用砂紙仔細(xì)打磨，再用坩堝鉗夾持放在酒精燈火焰上，觀(guān)察到鋁箔仍不能燃燒。

（1）小施同學(xué)認(rèn)為鋁箔不能在空氣中燃燒是因?yàn)?/span>__________。

（2）小施同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，讓鋁箔燃燒并發(fā)出了耀眼的白光，小施同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是_________。

（探究活動(dòng)三）小吳將打磨后的鋁片與銅鹽溶液反應(yīng)，現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)一：4 mL 8%的CuSO4溶液

實(shí)驗(yàn)二：4 mL 8%的CuCl2溶液

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

短時(shí)間內(nèi)無(wú)變化，一段時(shí)間后鋁片上才出現(xiàn)少量紅色的銅

鋁片上迅速有紅色的銅出現(xiàn)

（1）鋁與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，小周推測(cè)對(duì)鋁與銅鹽溶液的反應(yīng)可能有促進(jìn)作用的離子是__________（填寫(xiě)離子符號(hào)），為了驗(yàn)證此推測(cè)，小施向?qū)嶒?yàn)一的CuSO4溶液中加入1g________（填寫(xiě)化學(xué)式）固體，立即觀(guān)察到鋁片上出現(xiàn)大量紅色的銅。

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