【題目】汽車的生產(chǎn)和使用與化學(xué)緊密相關(guān)。

(1)汽車車身中有鋼材材料,請寫出用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式:__________。

(2)汽車防凍液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為__________。

(3)車載安全氣囊使用了疊氮化鈉(NaN3)。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應(yīng),生成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

【答案】 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 1:3:1 2NaN32Na+3N2

【解析】根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳解答;(2)根據(jù)化學(xué)式的意義分析解答;(3)根據(jù)氮化鈉在一定條件下分解生成鈉和氮氣解答。(1)煉鐵的原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2由乙二醇(C2H6O2)的化學(xué)式可知,乙二醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2:6:2=1:3:1;(3氮化鈉在一定條件下分解生成鈉和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaN32Na+3N2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,AB發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC7gD,則參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比是( 。

A.11B.21C.41D.51

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①;②。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 . 可以用E裝置收集氧氣的原因是:集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 . 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 . H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以色列達(dá)尼埃爾·謝赫特曼最先從鋁錳合金中發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體,這一發(fā)現(xiàn)促使化學(xué)家重新開始審視對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。下列關(guān)于鋁錳合金說法中錯誤的是(

A.鋁錳合金屬于一種金屬材料

B.鋁錳合金比純金屬性能更優(yōu)

C.在鋁中加熱融合錳制成鋁錳合金,發(fā)生了化學(xué)變化

D.鋁錳合金是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)完碳的還原性后,對碳還原氧化銅后生成的氣體是否一定是二氧化碳產(chǎn)生了懷疑.
【查閱資料】
①在本實驗中為了保證實驗成功,通過碳的質(zhì)量是要過量的.
②被還原出來的銅在溫度較高時很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅.
③氮氣不與碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng),可用來隔絕空氣(氧氣).
(1)【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的是什么氣體?
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,產(chǎn)生的氣體有三種情況
①全部是CO2 ②全部是CO ③
若猜想②成立,木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)【設(shè)計方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收面一氧化碳不能被石灰水吸收,從二氧化碳質(zhì)量關(guān)系可以確定氣體的組成.
【實驗】

操作步驟及實驗現(xiàn)象

簡答

①稱取0.8g氧化銅與0.2g碳粉均勻混合,放入重25g的玻璃管中,同時稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500g,按圖中裝置連接

/

②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣

其目的是

③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水變渾濁的方程式為

④完全反應(yīng)后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體總質(zhì)量為25.5g

⑤稱得廣口瓶和石灰水的總質(zhì)量為500.4g


(3)【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出猜想成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從33-A或33-B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按33-A計分。

33-A

33-B

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____

(2)證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。

(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____

(2)檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法

_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧

C.電解水實驗中,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比為12

D.把打磨過的鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象和做法,涉及化學(xué)變化的是

A.活性炭凈化水B.鐵釘生銹C.干冰升華D.金屬鋁制易拉罐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)水的問題:

1)日常生活中,用________區(qū)分硬水和軟水;

2)水中含有的下列________元素含量過高,會引起水體富營養(yǎng)化,造成水污染;

A.Ca B.N C.P

3)凈水常用________來吸附水中含有的顏色和異味。

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