(2014重慶)初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構。
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中,由離子構成的物質是 。
(2)是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易 電子(填“得到”或“失去”)。
(3)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是 (填序號)。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
(1)氯化鈉;(2)失去;(3)D.
【解析】
試題分析:(1)氯化鈉由氯離子和鈉離子構成;金剛石由碳原子直接構成;干冰即固態(tài)二氧化碳,由二氧化碳分子構成;
(2)原子的化學性質主要由最外層電子數(shù)決定,最外層電子數(shù)小于4的容易失電子,大于4的容易得電子,該原子的最外層電子數(shù)為1,故在化學反應中易失去最外層的一個電子;
(3)該圖是一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳的反應,根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類、原子的種類、個數(shù)和質量都不變,原子是化學變化中的最小粒子,所以化學反應前后碳原子和氧原子都不變,故應選D.
考點:分子、原子、離子、元素與物質之間的關系;微粒觀點及模型圖的應用;原子結構示意圖與離子結構示意圖
科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的裝置制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據見下表。制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣 g。
(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期第三次月考化學A試卷(解析版) 題型:探究題
(1)化學小組的同學在做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】記錄了下列幾種物質的顏色:
物質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小紅同學認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是: 。
【提出猜想】分析資料小紅認為淡黃色固體可能是和空氣中的 反應生成的。
【實驗探究】小紅設計實驗來驗證自己的猜想,他的方案可能是: 。
【實驗結論】根據小紅的實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個化學反應方程式:
① ; ② 。
【反思與評價】通過上述實驗,你對燃燒有什么新認識 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期第三次月考化學A試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.木材溫度達到著火點就會燃燒 B.化學反應中,原子都失去最外層電子
C.化學反應往往都伴有能量變化 D.催化劑在反應后質量會減少
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題
(2014,宜賓)小明家有包開啟了的小蘇打,久置在灶臺上方,可能因受熱而變質。小明為此開展了探究,請分析其過程完成填空。
【查閱資料】
① 2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O
② NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O
③ 2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O
④ Ca(HCO3)2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓ + 2 NaHCO3
⑤ Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。
【假設猜想】
假設一:小蘇打沒有變質,化學成分為 NaHCO3;
假設二:小蘇打完全變質,化學成分為 ;
假設三:小蘇打部分變質,化學成分為 。
【實驗方案】
可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足 量水后,加入過量的 (填藥品編 號,下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進行下一步操作。 操作二:待操作一中反應充分后過 濾,并在濾液中加入過量的 ,觀察。 | 操作一中無沉淀出現(xiàn) | 假設一成立 |
假設二成立 | ||
假設三成立 |
【問題討論】
有同學認為,取一定量樣品直接加熱,再將產生的氣體通入澄清石灰水,根據實驗現(xiàn)
象,對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理
(填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014漳州)圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質,用“﹣”連接的兩種物質在溶液中可發(fā)生化學反應,下列說法不正確的是
A.甲可以為鹽
B.乙只能是氧化物或酸
C.丙只能是金屬單質、鹽或堿
D.其中一個反應能同時生成兩種沉淀
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014重慶)小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是
A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量
C.配平化學方程式的依據是質量守恒定律
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質都會使其濃度增大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年陜西岐山縣初三上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,所選用的收集裝置是E
或 (填字母序號,下同)。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
燃燒是人類最早利用的化學反應之一,下列敘述中正確的是
A.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
B.物質與氧氣發(fā)生的反應都是燃燒
C.煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料
D.只要達到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
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