下列說(shuō)法正確的是

A.木材溫度達(dá)到著火點(diǎn)就會(huì)燃燒 B.化學(xué)反應(yīng)中，原子都失去最外層電子

C.化學(xué)反應(yīng)往往都伴有能量變化 D.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減少

C

【解析】

試題分析：A.根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件①有可燃物②與氧氣或空氣接觸③溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，所以木材溫度達(dá)到著火點(diǎn)，沒有氧氣，不一定會(huì)燃燒，故A說(shuō)法錯(cuò)誤。

B.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素原子易失去最外層電子形成陽(yáng)離子，非金屬元素原子易得到電子，形成陰離子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以化學(xué)反應(yīng)中，原子都失去最外層電子是錯(cuò)誤，故B說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)伴有能量變化，因此化學(xué)反應(yīng)往往都伴有能量變化，故C說(shuō)法正確。

D.根據(jù)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選C。

考點(diǎn)：燃燒的條件；原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)；化學(xué)反應(yīng)中能量的變化；催化劑的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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下列說(shuō)法中，正確的是

A.決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)

B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D.氧氣的相對(duì)原子質(zhì)量是16g

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以下是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息圖和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 ；氯原子的核電荷數(shù)是 。

（2）鈉原子核外共有 個(gè)電子層；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填字母)。

（3）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是 (填名稱)原子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)A試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，則下列說(shuō)法中，正確的是

（說(shuō)明：一種小球代表一種元素的原子）

A．圖中的反應(yīng)物都是化合物 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2014,婁底）硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si。某學(xué)生用硅鋼樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

mg

第二次加入10g

2.8g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.4g

第五次加入10g

0.7g

第六次加入10g

0.7g

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，稀硫酸加入第 次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)。

（2）表格中m= 。

（3）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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（2014重慶）初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是 （填序號(hào)）。

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

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（2014重慶）最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是

A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分，稱取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖。試回答下列問(wèn)題：

（1）樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為 g

（2）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____________g

【交流反思】研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)認(rèn)為，要求出碳酸鈉的質(zhì)量，還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質(zhì)，如________、 ______（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式及該物質(zhì)所屬的類別）的溶液與樣品反應(yīng)，測(cè)定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可。

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