【題目】長途運輸魚苗時，為了防止魚苗缺氧，常在水中加入物質X，發(fā)生反應的化學方程式為：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學式為

A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、個數(shù)都不變，故結合化學方程式：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,不難推出X的化學式為CaO2，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），發(fā)生反應的化學方程式為 。其中 從長頸漏斗加入。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號），發(fā)生反應的化學方程式為 ，如用C裝置收集氣體，應要等到 時開始收集；收集氧氣完畢，停止實驗時，應先 ，后 ，目的是防止 。

（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

（4）要想收集更純凈的氣體，最好用 法收集。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C．可以采用測定空氣里氧氣含量的方法，測定“人造空氣”中氧氣的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）保持水化學性質的最小微粒________（2）地殼中含量最多的金屬元素是________

（3）2個氧原子______（4）可用于高爐煉鐵的有毒氣體是_______（5）4個鈣離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質的分類正確的是

A．空氣屬于化合物 B．冰水共存物屬于混合物

C．乙醇汽油屬于混合物 D．高錳酸鉀屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）下圖中表示中學幾種常見的物質在一定條件下可以轉化，A是石灰石的主要成分，E、G為黑色的粉末，C為無色液體，H為紫紅色固體。（部分條件省略）

（1）寫出下列物質的化學式：

A _______；

C_______；

D_________；

E_____________；

F____________。

（2）CO2通入D澄清溶液的化學反應方程式是_________________________：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

D．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下：

（1）由步驟①可判斷FeCl3與銅反應生成的兩種產(chǎn)物是________和________。

（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應外，還可發(fā)生的化學反應方程式為______________________。

（3）步驟③加入稀鹽酸，充分攪拌，當觀察到________________________時，說明濾渣只剩銅。

（4）步驟②③所得FeCl2可與一種單質發(fā)生化合反應生成FeCl3，實現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質量守恒定律可推測該單質的化學式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。

（1）在自來水生產(chǎn)的過程中，未涉及的凈水方法是 （填序號）。

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．煮沸

（2）自然界中的水有硬水和軟水，常用 來區(qū)分。

（3）天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用。近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。

根據(jù)以上信息，請寫出ClO2的物理性質： （答一項即可）。

（4）實驗室制備ClO2的方法

①2KClO3+4HCl（濃）2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

②2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

①式中X化學式為 。

生成等質量的ClO2，需要KClO3的質量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。

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