9．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度和觀念，形成了更加科學(xué)的生活方式．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料
B．糖類和油脂食品能為人體提供能量
C．食用蔬菜和水果，可獲得豐富的維生素
D．甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可保鮮食品

分析 A．根據(jù)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料去分析解答；
B．根據(jù)糖類和油脂主要為機(jī)體活動和維持恒定體溫提供能量去分析解答；
C．根據(jù)蔬菜和水果中含有豐富的維生素進(jìn)行解答；
D．根據(jù)甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析解答．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長和修補(bǔ)受損組織的主要原料；故A正確；
B、糖類和油脂主要為機(jī)體活動和維持恒定體溫提供能量；故B正確；
C、蔬菜和水果中含有豐富的維生素，食用蔬菜和水果，可獲得豐富的維生素，故C正確；
D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用于保鮮食品，故D錯誤；
故選：D．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）最初輸水管材用哪個鑄鐵，目前多用塑料管和塑料金屬復(fù)合管，輸送熱水一般用鋼管，下列管材中，屬于金屬材料的是AB（填字母序號，下同）．

（2）鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣共存；
（3）金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑．
①廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對剩余固體成分的判斷正確的是AC．
A．肯定有銀B．肯定有銅C．可能有鐵D．可能是鐵和銀．
（4）如圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這對杠桿平衡，然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時間．

①杠桿向左（左或右）傾斜．
②右杯中溶液的濃度變大（填變大或不變或變小）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鹽酸中滴入酚酞試液后 仍為無色，要使溶液呈紅色可加入（　�。�
A．硫酸B．水C．食鹽D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．a(chǎn)g硫在bg氧氣中充分燃燒，生成二氧化硫的質(zhì)量為（　�。�
A．＜（a+b）gB．≤（a+b）gC．=（a+b）gD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．依據(jù)如圖回答問題：

（1）將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅； 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：①二氧化碳不燃燒、不支持燃燒；②密度比空氣大．
（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升；石灰水變渾濁．
（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．
①自然界中的綠色植物可以通過光合作用消耗二氧化碳
②為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是ABD（填字母）．
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?br />B．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐
C．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
D．免贈賀卡；雙面使用紙張．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、H+、Cl-、HCO3-B．K+、Na+、Cl-、NO3-
C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Ag+、Ca2+、NO3-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g溶于100g水中．向所得溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.55%的氯化鈣溶液至完全反應(yīng)，如右圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖．求恰好完全反應(yīng)時：
（1）原混合物中，碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g；
（2）所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

18．某同學(xué)設(shè)計了如下一組實(shí)驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是：
Ⅰ、紙花變化紅；Ⅱ、紙花不變色；Ⅲ、紙花不變色；Ⅳ、紙花變紅．
（2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項實(shí)驗，說明什么？
（3）該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列溶液中pH最大的是（　�。�
A．l%KOHB．10% KOHC．1%HC1D．10% HC1

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同步練習(xí)冊答案