14．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、H+、Cl-、HCO3-B．K+、Na+、Cl-、NO3-
C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Ag+、Ca2+、NO3-、Cl-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、H+、HCO3-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．
B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確．
C、H+、OH-、兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤．
D、Ag+、Cl-能結(jié)合成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟的發(fā)展．
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)，請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟，并回答相關(guān)問題：

其中操作1的名稱是過濾，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．
（2）實驗結(jié)束，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶解的粗鹽質(zhì)量為5.1g，蒸發(fā)后精鹽質(zhì)量為5.2g，其原因可能是CD．
A．粗鹽未充分溶解就過濾               B．蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
C．蒸發(fā)后，所得的精鹽較潮濕         D．稱量精鹽時，精鹽與砝碼放反了
（3）查閱資料得知：海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：

則物質(zhì)X是鹽酸（填名稱）．
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得氯氣、氫氣和一種堿，請寫出該堿的化學(xué)式NaOH，你猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列是幾種典型物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)時實驗現(xiàn)象的描述，其中正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒既發(fā)紅又發(fā)出白光
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種無色無味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸H2SO4、堿Ba（OH）2．
（2）寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：
②BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl或者Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3；
④Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH．
（3）總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律（寫1點）酸+堿→鹽+水或者酸+鹽→新鹽+新酸或者鹽+堿→新鹽+新堿或者鹽+鹽→新鹽+新鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度和觀念，形成了更加科學(xué)的生活方式．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是機體生長和修補受損組織的主要原料
B．糖類和油脂食品能為人體提供能量
C．食用蔬菜和水果，可獲得豐富的維生素
D．甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可保鮮食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某河道兩旁有甲、乙兩工廠，它們排放的工業(yè)廢水中含有CuSO4、KOH、Ba（NO3）2、K2SO4、Mg（NO3）2五種物質(zhì)，且甲、乙兩廠排放的河水中所含物質(zhì)各不相同．回答下列問題：
（1）已知甲廠的廢水中含有三種物質(zhì)，則乙廠廢水中所含物質(zhì)應(yīng)該是KOH和 Ba（NO3）2；
（2）將甲、乙兩廠的廢水按適當(dāng)比例混合，可以使廢水中的某些有害離子轉(zhuǎn)化為沉淀，經(jīng)過濾后的廢水中含有能作為復(fù)合肥料的物質(zhì)是KNO3；產(chǎn)生這種物質(zhì)的化學(xué)方程式是：Ba（NO3）2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3【或2KOH+Mg（NO3）2=2KNO3+Mg（OH）2↓】（任寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．填寫實驗基本操作中的數(shù)據(jù)：
（1）向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超過燈身容積的$\frac{2}{3}$．
（2）用試管給液體加熱時，還應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
加熱時試管宜傾斜，約與臺面成45°角．
（3）用試管盛裝固體加熱時，鐵夾應(yīng)夾在距管口的$\frac{1}{3}$處．
（4）托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到0.1克．
（5）使用試管夾時，應(yīng)該從試管的底部往上套，固定在離試管口的$\frac{1}{3}$處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）寫出如圖中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式：
①NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，
③CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，
④Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（2）上圖中有四個反應(yīng)，涉及到化學(xué)反應(yīng)的基本類型有2種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．有以下含氮元素物質(zhì)：①N2；②NO；③NaNO3；④N2；⑤N2O3；⑥N60．
（1）屬于單質(zhì)的有①④⑥（寫序號）；
（2）屬于鹽的有硝酸鈉（寫名稱）；
（3）氮元素的化合價一共有4種；
（4）N2O3名稱是三氧化二氮．

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同步練習(xí)冊答案