在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.
某化學(xué)課外興趣小組對生成的碳的氧化物的成分進行了實驗探究.
【提出問題】如何通過實驗確定生成的碳的氧化物的成分?
【猜想】
猜想1 猜想2 猜想3
只有CO 只有
 
CO和CO2都有
【查閱資料】
①濃硫酸具有吸水性,可作某些氣體的干燥劑;濃硫酸與一氧化碳、二氧化碳都不反應(yīng);
②氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力很強,但不與一氧化碳反應(yīng).
【設(shè)計實驗】基于猜想3,興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:

【觀察分析】
(1)實驗過程中觀察到
 
現(xiàn)象,證明有CO2氣體.
(2)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①
 
;②E中石灰水變渾濁,證明有CO氣體.
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜想3成立.
草酸分解的化學(xué)方程式是
 

【問題討論】
(1)B裝置的作用是
 
;
(2)裝置F的作用是
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,氣體的凈化(除雜),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【猜想】根據(jù)猜想1和3分析;
【觀察分析】
(1)A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;
(2)根據(jù)一氧化碳有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅解答;
【實驗結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知,反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物然后寫出化學(xué)反應(yīng)式即可;
【問題討論】
(1)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w;
(2)裝置末端酒精燈可以處理尾氣CO.
解答:解:
【猜想】根據(jù)猜想1和3可知,猜想2是只有CO2
故答案為:CO2
【觀察分析】
(1)二氧化碳遇澄清石灰水,可使石灰水變渾濁,所以A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;
故答案為:A.
(2)一氧化碳有還原性,能和氧化銅反應(yīng)生成銅,故D裝置中黑色粉末變成紅色;
【實驗結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知,生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水,所以化學(xué)反應(yīng)式是:H2C2O4
  △  
.
 
 CO↑+CO2↑+H2O.
【問題討論】
(1)澄清石灰水可以檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在,所以C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收;濃硫酸可以吸收水分,所以D裝置的作用是吸收水分;
故答案為:檢驗二氧化碳是否被完全吸收;吸收水分.
(2)為防止一氧化碳污染空氣,裝置末端酒精燈可以點燃尾氣CO.
答案:
【猜    想】只有CO2
【觀察分析】(1)A中澄清石灰水變渾濁     (2)①D裝置中黑色粉末變成紅色;
濃硫酸
【實驗結(jié)論】H2C2O4
  △  
.
 
 CO↑+CO2↑+H2O.
【問題討論】
(1)除去氣體中的二氧化碳,避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾;
(2)點燃尾氣中一氧化碳,防止污染空氣.
點評:此題是檢驗一氧化碳和二氧化碳的存在,就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一定量的稀鹽酸中,分別加入足量的水、鋅、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液,下列圖示正確的是( 。
A、
加H2O
B、加Zn粒
C、
加NaOH溶液
D、
加AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示.請回答有關(guān)問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序為a→
 
 
 
.C裝置中NaOH的作用是
 

(2)實驗開始時,應(yīng)
 
 (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是
 

(3)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)方程式為
 
;B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3
 
(請寫一物質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.

(1)在元素周期表中,碳元素信息如圖1所示,碳元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)碳原子的核外電子數(shù)為6,其質(zhì)子數(shù)為
 

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價
 

(4)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖2所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
(填字母序號).
A.具有吸附性     
B.可重復(fù)使用     
C.可處理海上石油泄漏
(6)如圖3所示是天然氣主要成分甲烷燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

①在點燃的條件下,A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是
 

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③氫氣燃燒產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過程中發(fā)生如圖4化學(xué)反應(yīng),微觀過程可用如圖4表示:圖中物質(zhì),共有
 
種含有氫元素的化合物,參加反應(yīng)的甲烷與生成水的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年西南的持久旱災(zāi)牽動全國人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識,為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味
且澄清透明
pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L
(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L;…等
細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等
(1)為了使災(zāi)區(qū)飲用水達到感官指標(biāo)中的任意一項要求,可采用的凈水方法有
 
;(寫一種方法即可).
(2)檢驗災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
 
;
(3)漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣,則在飲用水中加入漂白粉進行殺菌消毒發(fā)生是
 
變化;
(4)愛護水資源,人人有責(zé).作為中學(xué)生,在日常生活中,你的節(jié)水方法是
 
(寫一種方法即可);
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成最接近純水的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系,請分析如圖1知識網(wǎng)絡(luò)圖,回答有關(guān)問題.

(1)則①中填寫
 
,②中填寫
 

(2)圖1中“金屬氧化物”若為氧化鐵,請你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程(圖2).
①加足量試劑X目的是除盡鐵,試劑X是
 
溶液,操作a的名稱是
 
.要除盡鐵也可以用物理方法,此物理方法是:
 

②反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的化學(xué)方程式分別為Ⅰ
 
;Ⅱ
 

③已知:Cu+2H2SO4 (濃)
  △  
.
 
 CuSO4+SO2↑+2H2O.從經(jīng)濟和環(huán)保的角度分析,對比途徑㈠、㈡,途徑㈠的優(yōu)點有:獲得等量硫酸銅消耗的硫酸
 
(填“多”或“少”);污染少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)使用如圖所示裝置,試驗一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng).
請回答下列有關(guān)問題:
(1)有下列實驗步驟:①加熱;②通入一氧化碳;③停止加熱;④停止通一氧化碳;實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的步驟為:
 

(2)實驗進行一段時間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,化學(xué)方程式為
 

(3)B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,說明有
 
氣體生成.化學(xué)方程式為
 

(4)該實驗裝置有一處缺陷,請你指出并改近
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)圖中粒子共能表示
 
種元素,屬于同一種元素的是
 
.(填序號)
(2)當(dāng)A、C為原子時,X=
 
;Y=
 
;D表示的粒子符號是
 
,該元素與E元素形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
二氧化碳、氮氧化物和
 
這三項是霧霾的主要組成,前兩者為氣體污染物,最后一項才是加重霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)祝F霾天氣會對肺造成損傷,多吃些富含維生素的食物可達到清肺、潤肺、養(yǎng)肺的功效.下列食物中,富含維生素的是
 
(填字母序號).

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同步練習(xí)冊答案