6．工業(yè)制氧氣，利用分離液態(tài)空氣的方法，此方法利用了（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)
C．液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同D．液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同

分析 由于空氣中大約含有21%的氧氣，所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料．眾所周知，任何液態(tài)物質(zhì)都有一定的沸點(diǎn)．這樣利用物質(zhì)的這一物理性質(zhì)，在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后蒸發(fā)分離液態(tài)空氣．由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃，比液態(tài)氧的沸點(diǎn)（-183℃）低，因此，氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧了，因此，分離液態(tài)空氣制取氧氣（或氮?dú)猓┑倪^程是物理變化過程．

解答 解：任何液體都有各自的沸點(diǎn)，工業(yè)上正是利用這一點(diǎn)來制取氧氣．先對空氣降溫加壓使其成為液態(tài)空氣，因?yàn)橐簯B(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn)，所以加熱液態(tài)空氣時(shí)氮?dú)庀茸優(yōu)闅鈶B(tài)出來，剩余的就是氧氣．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了氧氣的工業(yè)制法，掌握氧氣的工業(yè)制法的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．蠟燭燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層，焰心主要是石蠟蒸氣，溫度最低，內(nèi)焰火焰最明亮
B．火柴梗接觸外焰的部分首先碳化變黑
C．燃燒后只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．燃燒后生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）在吸附、過濾、蒸餾三種操作中，能使硬水軟化的是蒸餾；
（2）通過電解水實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其生成物，可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的；
（3）H2O和H2O2元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是它們的分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義是：
（1）H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
（2）$\stackrel{+2}{Fe}$O氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)；
（3）CO32-一個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．Al3+右上角的數(shù)字表示的確切意義是（　�。�
A．鋁原子最外層有3個(gè)電子B．鋁原子有3個(gè)電子層
C．鋁離子帶3個(gè)單位正電荷D．3個(gè)鋁離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
[查閱資料]（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是方案一，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）操作簡單，現(xiàn)象明顯，對環(huán)境無污染．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：
①該氣體是CO    ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理？假設(shè)②合理．理由是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中不含碳元素．
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃證明是氧氣
該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
[計(jì)算]注：（2）、（3）要寫出計(jì)算過程．相對原子質(zhì)量：Na-23   O-16
（1）在過氧化鈉（Na2O2）中，氧元素的化合價(jià)為-1；
（2）過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為23：16； 
（3）78克過氧化鈉與44克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．田徑賽場上發(fā)令槍在擊發(fā)時(shí)，除了發(fā)出爆炸聲外，還與一般槍支擊發(fā)不同的是能發(fā)出一股白煙，為了產(chǎn)生這種白煙，在被擊發(fā)的發(fā)令槍專用彈藥中可能要含有下列物質(zhì)中的（　�。�
A．黑火藥B．木炭C．紅磷D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．電解水時(shí)，常在水中加入少量硫酸以增大水的導(dǎo)電性，若用9%的硫酸溶液50g，通直流電進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，過一段時(shí)間后，硫酸的濃度變?yōu)?0%，則被電解的水的質(zhì)量為（　�。�
A．3 gB．5 gC．7 gD．10 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)符號(hào)周圍有很多的數(shù)字，在“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，下列說法中正確的是（　�。�
A．“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B．“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有兩個(gè)氫分子
C．“3”表示硫酸分子個(gè)數(shù)
D．“4”表示每個(gè)硫酸分子中含有四個(gè)氧分子

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