根據(jù)如圖所示探究燃燒條件的實驗裝置回答:
(1)由該實驗得出,可燃物燃燒的條件是:①
 
;②
 

(2)根據(jù)可燃物燃燒的條件判斷,如果用導管將氧氣通入該燒杯中,讓氧氣與白磷充分接觸,白磷
 
(填“能”或“不能”)在水中燃燒.
考點:燃燒與燃燒的條件
專題:實驗性簡答題
分析:(1)觀察圖示可知,銅片上的白磷燃燒,水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒,分析各自原因,了解燃燒的條件;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析解答.
解答:解:
(1)銅片上的白磷能夠燃燒是因為與氧氣或空氣充分接觸,并且熱水的溫度使其達到著火點;紅磷的著火點高,雖然與氧氣充分接觸,但達不到著火點仍不能燃燒;水中的白磷雖達到著火點,但不與氧氣接觸,同樣不能燃燒.所以可燃物燃燒的條件是:與氧氣或空氣充分接觸;溫度達到著火點.
故答案為:①與氧氣或空氣接觸;②溫度達到著火點;
(2)用導氣管將氧氣通入燒杯底部,與白磷(甲)接觸,則可看到燃燒.
故答案為:
(1)①與氧氣或空氣接觸;②溫度達到著火點;
(2)能
點評:在探究可燃物的燃燒條件時,將白磷放在銅片上和水中,目的是作對照,得出燃燒必須有氧氣參加.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
點燃酒精燈
C、
檢查裝置氣密性
D、
傾倒液體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

正在開展的柳州市“美麗鄉(xiāng)村”工程,讓我們在許多公共場所能見到各種公共標識.請把下列公共標識與意義相關聯(lián)的框圖用短線連接起來.

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科目:初中化學 來源: 題型:

炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是( 。
A、降低油的著火點
B、讓油與空氣隔絕
C、降低油的溫度至著火點以下
D、清除了燃燒物

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科目:初中化學 來源: 題型:

各種物質之間存在著某種聯(lián)系.“大于”“小于”“等于”填在相應位置.
①著火點:煤塊
 
 木條                  
②燃料的清潔度:汽油
 
酒精
③熱值:氫氣
 
 天然氣     
④反應前后化學計量數(shù)之和:氫氣燃燒
 
 電解水;
⑤加熱高錳酸鉀,剩余固體的質量
 
 原高錳酸鉀的質量
⑥木炭和坩堝的總質量mg;燃燒后灰燼和坩堝總質量為ng. 則:m
 
 n.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)回答問題.(假設恰好完全反應,C中所生成的氣體全部逸出)

已知所發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
請計算回答:
(1)水(H2O)分子中,氫、氧元素的原子個數(shù)比為
 

(2)反應生成CO2的質量為
 
 g.
(3)計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).(要求寫出計算過程)
(4)若取C溶液10g配制成20%的溶液,需加入30%的氯化鈉溶液多少克?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同學們對此進行了探究.
【查閱資料】①通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2
②在一定濃度的溶液中,有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生.
【實驗探究】小紅同學設計了如圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2),并進行實驗.
打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側的紅墨水液面
 
(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應,理由是
 
.請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:
 

【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密,理由是
 

【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法,進一步探究.請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />
實驗方法操作過程現(xiàn)象實驗結論
方法一取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量,加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2與NaOH發(fā)生了反應
方法二取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量,加入足量稀硫酸
 
【反思與評價2】同學們經過討論,認為【拓展實驗】的
 
(填“方法一”或“方法二”)依然不嚴密,理由是
 
(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
1H
2  He
3  Li
 4  Be
 5   B
6   C
 7  N
8  O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
X17  Cl
18  Ar
請分析信息回答下列問題:
(1)元素周期表中X處為
 
元素(填元素符號),該元素在化學反應中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成
 
離子(填“陰”或“陽”).
(2)同一周期元素的原子
 
 相同.
(3)如圖是幾種微粒結構示意圖,其中化學性質相似的是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是農業(yè)生產中常用的化肥,其中屬于磷肥的是(  )
A、尿素[CO(NH22]
B、氯化銨(NH4Cl)
C、硫酸鉀(K2SO4
D、磷酸二氫鈣[Ca (H2PO42]

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