【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是（ ）

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃﹣說明氧氣能支持燃燒

B．干冰可用做制冷劑﹣干冰升華吸熱

C．氫氧化鈉可用于某些氣體的干燥劑﹣氫氧化鈉易潮解

D．一氧化碳用于冶煉金屬﹣一氧化碳具有可燃性

【答案】D

【解析】

A、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣能助燃，故正確；

B、干冰用于制冷劑，是利用了干冰易升華，能吸收熱量的性質(zhì)．故正確．

C、氫氧化鈉潮解是吸收空氣中水分而溶解，所以利用氫氧化鈉潮解可以用作某些氣體的干燥劑，故正確；

D、一氧化碳用于冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，不是可燃性．故不正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是

A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．則下列說法不正確的是（ ）

A. 甲是SO2

B. 反應(yīng)前后，硫原子的相對原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后，分子的種類不變

D. 反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是（ ）

A．濃硫酸 B．石灰水 C．濃鹽酸 D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液，為了得知它的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，同學(xué)們進行了以下實驗操作：向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液，隨后向其中加入100g待測硫酸銅溶液．反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中的溶液為無色，并產(chǎn)生了藍色沉淀．求：

（1）判斷此時兩種溶液是否完全反應(yīng)，并說明理由

（2）待測硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取氯化鈉；③過濾；④量取水；⑤計算；⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是

A．①②③④ B．⑤②④①

C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是

A．嘗藥品的味道 B．用剩的藥品放入指定的回收容器中

C．量筒用作反應(yīng)器 D．加熱試管中的液體時試管口對著他人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗，請回答下列問題．

（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式 ．

（3）原白色固體中含有的物質(zhì) ．

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